單項(xiàng)選擇題奧爾夫教育法的關(guān)鍵在于激發(fā)兒童的()去進(jìn)行音樂的探索和體驗(yàn)。

A.創(chuàng)造力
B.想象力
C.行動(dòng)力
D.協(xié)調(diào)力


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1.單項(xiàng)選擇題奧爾夫的()的基本原則逐漸發(fā)展成為其音樂教育的核心觀念和奧爾夫體系的突出特點(diǎn)。

A.體態(tài)律動(dòng)
B.元素性音樂
C.才能教育
D.聲勢(shì)活動(dòng)

2.單項(xiàng)選擇題奧爾夫教學(xué)法包括兩個(gè)方面:節(jié)奏、旋律練習(xí)和()

A.首調(diào)唱名法
B.基本形體動(dòng)作教學(xué)
C.柯爾文手勢(shì)
D.視唱練耳

3.單項(xiàng)選擇題達(dá)爾克羅茲的體態(tài)律動(dòng)學(xué)對(duì)音樂教育的改革,尤其是對(duì)()培養(yǎng)有很大貢獻(xiàn)。

A.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、樂感
B.基礎(chǔ)的律動(dòng)、樂感
C.基礎(chǔ)的節(jié)奏感、律動(dòng)
D.基礎(chǔ)的律動(dòng)、視聽訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題達(dá)爾克羅茲是()音樂教育家。

A.德國(guó)
B.瑞士
C.英國(guó)
D.捷克

6.單項(xiàng)選擇題鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了()

A.體態(tài)律動(dòng)
B.才能教育
C.奧爾夫
D.綜合音樂

7.單項(xiàng)選擇題曼哈頓維爾音樂課程計(jì)劃所代表的課程模式()

A.螺旋型模式
B.電腦輔助音樂教學(xué)
C.程序化模式
D.過程模式

8.單項(xiàng)選擇題受斯金納程序教育運(yùn)動(dòng)的影響而產(chǎn)生的教學(xué)模式是()

A.目標(biāo)模式
B.螺旋型模式
C.過程模式
D.電腦輔助教學(xué)模式

9.單項(xiàng)選擇題音樂想象能力,一般包括聯(lián)想和()

A.想象
B.幻想
C.注意
D.記憶力

10.單項(xiàng)選擇題與音樂教育相互滲透的功能()

A.審美
B.德育
C.智育
D.體育