問答題什么是社區(qū)?
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3.問答題簡述家庭的結(jié)構(gòu)。
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5.問答題社會制度的運行分析有哪些?
6.問答題簡述社會制度的構(gòu)成要素。
7.問答題簡述社會制度的基本含義。
8.問答題社會群體變遷過程中的矛盾有哪些?
9.問答題簡述組織變遷。
10.問答題簡述組織過程。
最新試題
人類群體生活是建立在物質(zhì)資料生產(chǎn)的基礎(chǔ)上。
題型:判斷題
教育經(jīng)費是制約教育發(fā)展的關(guān)鍵因素,它的投入程度。使用方式對教育發(fā)展影響甚大。
題型:判斷題
許多社會學(xué)家把教育過程看成是人的社會化過程,因為社會化常常是在一定的民族和國家的教育制度中進(jìn)行的。
題型:判斷題
學(xué)校教育與社區(qū)教育的區(qū)別是它們分別在教育對象、內(nèi)容、形式、師資條件和運作機(jī)制等方面有所不同。
題型:判斷題
現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的兩大特征是:各門科學(xué)互相滲透性的增長和()不斷擴(kuò)大。
題型:單項選擇題
我國的教育社會學(xué)走過了一百多年的歷程,包括孕育創(chuàng)建期、停滯沉淪期、重建發(fā)展期等。
題型:判斷題
馬克思主義關(guān)于“社會”的論點,可以歸納為()。
題型:多項選擇題
最早運用社會沖突理論來研究社區(qū)的是美國學(xué)者()。
題型:單項選擇題
從布勞和鄧肯開辟社會分層研究以來,家庭如何影響人們的教育獲得成為了教育不平等社會學(xué)的研究主題。
題型:判斷題
中國古代思想家()提出“富民”與“教民”的思想,認(rèn)為“教”在國家的發(fā)展具有重要的地位。
題型:單項選擇題