多項(xiàng)選擇題上行溝通是企業(yè)中信息從低層流向高層的信息傳遞和交流方式,()都是常見(jiàn)的上行溝通。

A.意見(jiàn)交流
B.經(jīng)驗(yàn)交流
C.工作匯報(bào)
D.意見(jiàn)箱
E.工作流轉(zhuǎn)單


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1.多項(xiàng)選擇題處理員工申訴,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)處理和反饋的是()

A.告知產(chǎn)生問(wèn)題的原因而不是告知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
B.告知處理的結(jié)果
C.告知改進(jìn)的內(nèi)容與方式
D.改進(jìn)工作環(huán)境條件
E.迅速解釋真相

2.多項(xiàng)選擇題沖突水平與績(jī)效的關(guān)系表明()

A.沖突適度時(shí),績(jī)效水平最高
B.沖突水平太低,不易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,使組織不思進(jìn)取
C.沖突水平太高,會(huì)造成關(guān)系緊張
D.沖突并不總是消極的
E.適當(dāng)?shù)臎_突,能對(duì)群體工作效能產(chǎn)生很大的促進(jìn)作用

3.多項(xiàng)選擇題組織中的溝通通常需要事前準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備階段用()等指標(biāo)來(lái)衡量信息是否優(yōu)質(zhì)。

A.內(nèi)容是否正角
B.場(chǎng)合是否適宜
C.形式是否恰當(dāng)
D.提供是否及時(shí)
E.費(fèi)用是否適度

4.多項(xiàng)選擇題以下可以改善員工關(guān)系的有()

A.以良好的業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)員工,讓員工感到自豪
B.管理者以人格的力量來(lái)管理企業(yè)
C.管理層尊重和關(guān)心每一個(gè)員工
D.讓員工通過(guò)自我實(shí)現(xiàn),感受到工作和成功的樂(lè)趣
E.讓員工不斷進(jìn)步,感受到成長(zhǎng)的樂(lè)趣

5.多項(xiàng)選擇題()是員工援助計(jì)劃成功的操作要點(diǎn)。

A.選擇合適的推行渠道
B.選擇合適的推行方式
C.合理控制員工援助計(jì)劃的費(fèi)用
D.選擇在企業(yè)裁員、兼并等變革時(shí)期開(kāi)展員工援助計(jì)劃
E.獲得管理層的支持

6.多項(xiàng)選擇題()是“硬性”策略特征的正確表述。

A.以勝利為目標(biāo)
B.不相信他人
C.站在自己的立場(chǎng)上制造威脅
D.努力贏取意志的競(jìng)爭(zhēng)
E.施加壓力

7.多項(xiàng)選擇題以下對(duì)不同時(shí)期員工對(duì)沖突的承受能力,表述正確的是()

A.組織的發(fā)展和穩(wěn)定時(shí)期,員工抱怨少
B.企業(yè)處于困難時(shí)期,矛盾會(huì)突出
C.組織的發(fā)展和穩(wěn)定時(shí)期,員工抱怨突出
D.企業(yè)處于困難時(shí)期,矛盾會(huì)少
E.組織的發(fā)展和穩(wěn)定時(shí)期,員工對(duì)存在的問(wèn)題接受能力強(qiáng)

8.多項(xiàng)選擇題分析員工問(wèn)題主要側(cè)重的層面是()

A.愿不愿意
B.能不能夠
C.可不可以
D.值不值得
E.想不想要

9.多項(xiàng)選擇題上行溝通的缺點(diǎn)是()

A.下屬因級(jí)別不同造成心理距離,害怕“穿小鞋”,不愿反映意見(jiàn)
B.如果使用過(guò)多,會(huì)在下屬中造成高高在上、獨(dú)裁專橫的印象,使下屬產(chǎn)生心理抵觸情緒,影響團(tuán)體的士氣
C.經(jīng)過(guò)層層過(guò)濾,容易導(dǎo)致信息曲解
D.頭緒過(guò)多,信息量大,易于造成混亂
E.可能成為職工發(fā)牢騷、傳播小道消息的一條途徑,造成渙散團(tuán)體士氣的消極影響

10.多項(xiàng)選擇題員工參與管理的趨勢(shì)不包括()

A.強(qiáng)化主人翁地位
B.分權(quán)以提高員工的創(chuàng)業(yè)精神
C.勞資關(guān)系從對(duì)抗轉(zhuǎn)為合作
D.勞資合作的成果按照公平原則進(jìn)行分配
E.員工成為企業(yè)戰(zhàn)略的制定者

最新試題

封閉式提問(wèn)是通常以什么、如何、為什么等字為開(kāi)始,引導(dǎo)對(duì)方無(wú)法僅以三兩個(gè)字作為回答的提問(wèn)方式。

題型:判斷題

員工滿意度調(diào)查反饋應(yīng)集中宣傳員工滿意度高的結(jié)果。

題型:判斷題

純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。

題型:判斷題

較之于技巧型,裝配型企業(yè)員工擁有更為強(qiáng)烈參與管理意愿。

題型:判斷題

員工滿意度調(diào)查信息失真都是由于員工不愿意或者不敢說(shuō)真話造成的。

題型:判斷題

管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問(wèn)題員工進(jìn)行教育幫助,隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。

題型:判斷題

因工資待遇問(wèn)題引起的勞動(dòng)爭(zhēng)議是企業(yè)內(nèi)部常見(jiàn)的突發(fā)事件。

題型:判斷題

加強(qiáng)對(duì)員工管理制度、勞動(dòng)法規(guī)和法律的培訓(xùn),能夠有效預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

題型:判斷題

反饋時(shí)要注意引用被訪者所說(shuō)過(guò)的幾個(gè)字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語(yǔ),激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。

題型:判斷題

員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是針對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題做出改進(jìn)方案并實(shí)施。

題型:判斷題