A.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
B.都創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富
C.都最先開(kāi)始于歐洲國(guó)家
D.都提高了社會(huì)生產(chǎn)力水平
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注重政治改革
B.實(shí)行"文明開(kāi)化"
C.積極學(xué)習(xí)中國(guó)
D.提倡"殖產(chǎn)興業(yè)"
對(duì)同類歷史事件進(jìn)行對(duì)比是學(xué)習(xí)歷史的基本技能之一。下面兩段材料所描述的歷史事件的共同影響是()
A.都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革
B.都面臨內(nèi)憂外患的背景
C.都改變了本國(guó)的社會(huì)性質(zhì)
D.都推動(dòng)了本國(guó)的近代化
對(duì)如圖兩幅圖片反映的史事,表述正確的是()
A.美日之間一直以來(lái)都是友好往來(lái)的盟友關(guān)系
B.日本遭受美國(guó)侵略后,開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習(xí)西方進(jìn)行改革
C.美國(guó)派遣專家團(tuán)到日本進(jìn)行交流,日本進(jìn)行回訪
D.美國(guó)首先侵略了日本,從此日本與歐美徹底分道揚(yáng)鑣
A.大化改新
B.工業(yè)革命
C.明治維新
D.偷襲珍珠港
A.實(shí)現(xiàn)了富國(guó)強(qiáng)兵的目的
B.保留了大量封建殘余
C.具有軍國(guó)主義色彩
D.促進(jìn)了工業(yè)的迅速發(fā)展
A.北方是正義的一方
B.北方贏得了民眾的廣泛支持
C.林肯的正確領(lǐng)導(dǎo)
D.北方重視工業(yè)的發(fā)展
A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一
B.釋放部分奴隸
C.釋放所有奴隸
D.維護(hù)自身利益
A.爭(zhēng)取民族獨(dú)立的迫切性
B.把“聯(lián)邦”變?yōu)椤皣?guó)”才能當(dāng)好總統(tǒng)
C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的重要性
D.把“聯(lián)邦”變?yōu)椤皣?guó)”才能解放黑人奴隸
A.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,防止國(guó)家分裂
B.保存黑人奴隸制
C.挑起內(nèi)戰(zhàn)
D.生命至上
A.1861年改革是一場(chǎng)失敗的改革
B.1861年改革沒(méi)有改變農(nóng)民的落后境況
C.1861年改革的實(shí)質(zhì)是對(duì)農(nóng)民的又一次盤剝
D.1861年改革為俄國(guó)資本主義的發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力
最新試題
對(duì)下圖所示歷史事件評(píng)價(jià)正確的是,貴族宣讀“解放”農(nóng)奴的法令()
巴黎公社取消資產(chǎn)階級(jí)的法庭和議會(huì),建立工人階級(jí)自己的治安、司法和立法機(jī)構(gòu);規(guī)定公職人員由民主選舉產(chǎn)生,人民有權(quán)監(jiān)督和罷免。這體現(xiàn)出巴黎公社()
現(xiàn)代工業(yè)提供了物美價(jià)廉的商品,人們的生活有所改善;報(bào)刊書(shū)籍發(fā)行量大增,人們的文化素養(yǎng)得到提高;女性也獲得了更多受教育的機(jī)會(huì)。這段材料的主題是()
下表是某校九年級(jí)學(xué)生制作的歷史大事年表(部分),該表格所呈現(xiàn)的內(nèi)容,可用于闡釋()
“第一次工業(yè)革命時(shí),許多技術(shù)的發(fā)明來(lái)源于有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工匠。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)和技術(shù)尚未真正結(jié)合。第二次工業(yè)革命時(shí),所有的發(fā)現(xiàn)成果都是科學(xué)研究運(yùn)用于生產(chǎn)而創(chuàng)造出來(lái)的,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的原理得到了充分的體現(xiàn)?!辈牧现荚趶?qiáng)調(diào)第二次工業(yè)革命()
如圖反映了工業(yè)革命后()
隨著電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的發(fā)明及不斷改進(jìn),發(fā)電機(jī)進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,電力開(kāi)始作為動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器,由此揭開(kāi)第二次工業(yè)革命的序幕。第二次工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間是()
A人物說(shuō):“我絕不放棄我的章西,誰(shuí)敢占領(lǐng)我的章西,絕沒(méi)有好下場(chǎng)”;B人物說(shuō):“暴力不合作只能增加邪惡……非暴力的含義,就是指為了不與邪惡合作而自愿服刑受罰”。該材料反映的共同主題是()
如圖,該鐵路作為國(guó)家“十三五”鐵路規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目,建成后,將結(jié)束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無(wú)高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時(shí)代的是()
明治政府大力倡導(dǎo)歐美式教育,要求華族、士族、平民及婦女等“一般人民”子弟必須“從事于學(xué)”,強(qiáng)制貫徹“國(guó)民皆學(xué)”方針。這些措施旨在()