多項選擇題教學(xué)創(chuàng)新的理論依據(jù)主要有（）

A.馬克思主義的哲學(xué)基礎(chǔ)
B.心理科學(xué)基礎(chǔ)
C.教育科學(xué)基礎(chǔ)
D.教育實踐基礎(chǔ)
E.黨的教育方針


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1.多項選擇題如何理解教學(xué)創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的有效途徑這一觀點（）

A.實踐教學(xué)創(chuàng)新有利于學(xué)生的全面發(fā)展
B.實施教學(xué)創(chuàng)新有利于全體學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展
C.實施教學(xué)創(chuàng)新有利于學(xué)生主動地發(fā)展
D.實施教學(xué)創(chuàng)新有利于貫徹教育方針
E.實施教學(xué)創(chuàng)新有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

2.多項選擇題教學(xué)創(chuàng)新主張在教學(xué)中應(yīng)盡力做到以下幾點（）

A.參與學(xué)習(xí)
B.主動學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)造地學(xué)習(xí)
D.積極學(xué)習(xí)
E.發(fā)揮想象

3.多項選擇題以下關(guān)于教學(xué)創(chuàng)新的理解正確的有（）

A.教學(xué)創(chuàng)新是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)涵
B.教學(xué)創(chuàng)新是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新興趣，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力為目的的教學(xué)過程
C.教學(xué)創(chuàng)新是素質(zhì)教育在教學(xué)活動中的深入和細(xì)化
D.教學(xué)創(chuàng)新體現(xiàn)了素質(zhì)教育的本質(zhì)特點
E.實施教學(xué)創(chuàng)新根本在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

4.多項選擇題目前，人們在對創(chuàng)新一詞的理解上，通常包含兩個層面的意思（）

A.社會價值的創(chuàng)新
B.個人價值的創(chuàng)新
C.學(xué)習(xí)創(chuàng)新
D.思維創(chuàng)新
E.教育創(chuàng)新

5.多項選擇題素質(zhì)教育具有下列的特點（）

A.全民性
B.主體性
C.差異性
D.前瞻性
E.創(chuàng)新性

6.多項選擇題以下對素質(zhì)教育的理解中正確的有（）

A.素質(zhì)教育以促進學(xué)生的全面發(fā)展為根本任務(wù)
B.素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點
C.素質(zhì)教育是一種教育觀念，一種教育理論，但不是教育實踐
D.實施素質(zhì)教育更有利于貫徹黨的教育方針
E.素質(zhì)教育是知識經(jīng)濟時代的產(chǎn)物

8.單項選擇題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于學(xué)校發(fā)展的根本看法中，最核心的發(fā)展觀應(yīng)是（）

A.發(fā)展是硬道理
B.以創(chuàng)新求發(fā)展
C.以質(zhì)量求生存
D.以效益求發(fā)展

10.單項選擇題教學(xué)創(chuàng)新評估的焦點應(yīng)放在（）上，以學(xué)生的和諧發(fā)展為根本目的. 

A.教師主體
B.學(xué)生主體
C.教師，學(xué)生雙主體
D.教材