填空題教學(xué)創(chuàng)新的理論基礎(chǔ)是(),()和()。
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以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是()人格。
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應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
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教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng),這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。
題型:判斷題
下列的()不屬于心理治療的共同主題
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
下面關(guān)于性格與氣質(zhì)的說(shuō)法中正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
注意同感知覺(jué)一樣也是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。
題型:判斷題