領導者必須具備鮮明的（），保持高度的政治警覺性和經天純潔性。

權力異化的主客體趨向（）。

必須結合（）等相關內容理解領導文化。

（）推動顧領導理論的發(fā)展，使領導進一步成熟、完善。

性格的結構維度體現(xiàn)在外向性、隨和性和（）等幾個方面。

（）描述個體服從他人的行為傾向的維度。該維度高的人往往樂于助人，富有同情心，易于合作。

領導思維過程主要分為（）等步驟。

加強權力（）的建設，是加強領導體制改革的核心內容。

影響領導權力的合理劃分與配置的宏觀要素是（）。

領導學于百余年前誕生于（）母體中。