單項選擇題對心智技能最早進行系統(tǒng)研究的是蘇聯(lián)心理學家()。
A.加里培林
B.加涅
C.安德森
D.華生
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1.單項選擇題在智力技能形成的過程中,依據智力活動的實踐模式,以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是()。
A.原型操作
B.原型定向
C.原型內化
D.操作定向
2.問答題什么是技能?技能有什么特點?
3.單項選擇題動作緩慢,動作之間不協(xié)調,視覺控制占絕對主導,常感到緊張,這屬于動作技能形成的()。
A.操作定向階段
B.操作模仿階段
C.操作整合階段
D.操作熟練階段
4.多項選擇題不同的學習者的練習曲線的共同點有()。
A.開始進步快
B.中間有一個明顯的、暫時的停頓期,即高原期
C.后期進步較慢
D.總趨勢是進步的,但有時出現(xiàn)暫時的退步
5.單項選擇題吹拉彈唱屬于()。
A.識記技能
B.心智技能
C.操作技能
D.認知技能
6.單項選擇題不屬于智力技能特點的一項是()。
A.動作對象的觀念性
B.動作進行的內隱性
C.動作結構的簡縮性
D.動作結果的意識性
7.多項選擇題著名認知心理學家安德森認為,心智技能的形成經過三個階段,即()。
A.認知階段
B.聯(lián)結階段
C.評價階段
D.自動化階段
E.內化階段
8.單項選擇題練習曲線中間有一個明顯的、暫時停頓期。這個時期稱為()。
A.過度學習期
B.高原期
C.疲勞期
D.潛伏期
9.單項選擇題“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的()。
A.初期
B.中期
C.后期
D.各階段都可能
10.單項選擇題在演示加法運算時,使學生知道這種運算的目的就是求幾個數量的和;知道運算的客體就是事物的數量;知道運算的操作程序(步驟次序)及方法(運算的方式)。按照加里培林的心智技能階段理論,這屬于()。
A.動作的定向階段
B.物質與物質化階段
C.不出聲的外部語言動作階段
D.內部言語動作階段
最新試題
心智技能的特點有()。
題型:多項選擇題
技能是通過學習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為()。
題型:單項選擇題
技能是通過練習而形成的合乎法則的活動方式,一般分為()與操作技能兩種。
題型:填空題
加里培林將心智動作的形成分成五個階段,簡述這五個階段是什么?
題型:問答題
操作技能訓練的要求有哪些?
題型:問答題
不同的學習者的練習曲線的共同點有()。
題型:多項選擇題
心智技能培養(yǎng)的基本要求包括()。
題型:多項選擇題
不屬于智力技能特點的一項是()。
題型:單項選擇題
一般認為操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、()與操作熟練四個階段。
題型:填空題
“高原現(xiàn)象”通常發(fā)生在技能學習過程中的()。
題型:單項選擇題