問(wèn)答題簡(jiǎn)述影響學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)形成的主要因素。

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1.單項(xiàng)選擇題“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)知者”,這一論述強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)類型是()。

A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.社會(huì)交往動(dòng)機(jī)
D.自我提高動(dòng)機(jī)

5.單項(xiàng)選擇題在()中,最佳動(dòng)機(jī)水平偏高。

A.中等難度的活動(dòng)
B.簡(jiǎn)單容易的活動(dòng)
C.難度較大的活動(dòng)
D.復(fù)雜程度高的活動(dòng)

6.單項(xiàng)選擇題力求本學(xué)期考得好,力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()。

A.間接的遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
B.直接的近景性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.成就動(dòng)機(jī)

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)使人產(chǎn)生某種活動(dòng),這說(shuō)明它具有()。

A.強(qiáng)化功能
B.指向功能
C.激活功能
D.管理功能

9.單項(xiàng)選擇題陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)橄氲玫綃寢尯屠蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而刻苦努力學(xué)習(xí),她的這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)表現(xiàn)于()。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.求知欲

10.單項(xiàng)選擇題韋納歸因理論中內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因是()。

A.能力
B.運(yùn)氣
C.任務(wù)難度
D.努力

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根據(jù)維納的兩難成敗歸因理論,穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論的提出者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

失敗后仍會(huì)使個(gè)體對(duì)以后類似活動(dòng)的成功期望不至于過(guò)低,會(huì)繼續(xù)努力有助于保持樂(lè)觀的情緒,這種歸因是把失敗歸因于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

韋納歸因理論中內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一旦形成,它可以使學(xué)生()。

題型:多項(xiàng)選擇題

傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最重要和最良性的學(xué)習(xí)動(dòng)力是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)會(huì)使人產(chǎn)生某種活動(dòng),這說(shuō)明它具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于數(shù)學(xué)老師講課很生動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望,這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小強(qiáng)覺(jué)得解數(shù)學(xué)題的過(guò)程挺有趣的,所以他經(jīng)常會(huì)找一些難題來(lái)做,他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題