單項選擇題在試誤學習的過程中，任何刺激與反應的聯(lián)結，一經(jīng)運用，其聯(lián)結的力量逐漸增大；而如果不運用，則聯(lián)結的力量會逐漸減少，這是試誤學習的（）

A.效果律
B.練習律
C.準備律
D.強化律


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1.單項選擇題學生在英語學習中相似的單詞不能加以正確指出的現(xiàn)象屬于（）

A.教師主導作用分行
B.泛化
C.消退
D.遺忘

3.單項選擇題桑代克認為學習過程是（）。

A.頓悟的過程
B.同化順應的過程
C.形成認知結構的過程
D.嘗試-錯誤的過程

4.單項選擇題托爾曼提出的有關強化的公式是（）。

A.S‐O‐R
B.S‐R
C.R‐R
D.S‐S

5.單項選擇題發(fā)現(xiàn)學習是屬于（）

A.以學生為中心的教學策略
B.以教師為主導的教學策略
C.個別化的教學策略
D.交互式的教學策略

6.單項選擇題與建構主義理論觀點一致的是（）

A.學習不依賴于學習者從前的經(jīng)驗。
B.學習過程是自己對意義的理解過程。
C.學習是接受知識。
D.學習者不必建構起自己的意義。

8.多項選擇題美國當代著名的教育心理學家布盧姆認為完整的教育目標應包括（）。

A.認知領域
B.情感領域
C.道德領域
D.動作技能領域
E.美學領域

9.多項選擇題人本主義教育思想的基本內(nèi)容是（）

A.主張運用教學機器
B.主張培養(yǎng)自我實現(xiàn)的人
C.主張程序教學
D.主張突出學生的主體性

10.單項選擇題“先行組織者”教學策略是一種（）教學技術。

A.強調(diào)直觀教學
B.強調(diào)新知識與學生認知結構中適當知識聯(lián)系
C.激勵學生的學習動機
D.引導學生的發(fā)現(xiàn)行為