A.綜合
B.分析
C.概括
D.抽象
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A.知覺(jué)
B.思維
C.想象
D.遺覺(jué)像
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B.知覺(jué)
C.表象
D.思維
A.直覺(jué)思維
B.發(fā)散思維
C.聚合思維
D.分析思維
A.獨(dú)立性
B.批判性
C.深刻性
D.靈活性
A.抽象
B.概括
C.具體化
D.綜合
A.發(fā)散思維
B.聚合思維
C.具體形象思維
D.抽象邏輯思維
A.抽象
B.概括
C.分析
D.綜合
A.直覺(jué)動(dòng)作思維
B.具體形象思維
C.抽象邏輯思維
D.求異思維
A.間接性
B.分析
C.綜合
D.概括性
最新試題
一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題情境時(shí),不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨心所欲,觸類旁通,表明其思維有()。
當(dāng)教師提問(wèn)“一個(gè)四邊形,每邊邊長(zhǎng)都是1,面積是否是1?”許多同學(xué)都肯定地回答是1,而谷超豪卻回答說(shuō),如果把它壓扁,變成一條線,面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的()。
創(chuàng)造指為人類提供了()、()和有價(jià)值的社會(huì)產(chǎn)品的活動(dòng)。
幼兒園兒童做加減法時(shí)會(huì)用數(shù)手指的方式幫助自己,這種思維類型是()。
思維的主要特征為()。
看到水稻長(zhǎng)得不錯(cuò),斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于()。
“足智多謀、隨機(jī)應(yīng)變”是思維的哪種品質(zhì)的體現(xiàn)()。
思維是人腦對(duì)客觀現(xiàn)象的()和()反映。
創(chuàng)造性思維是人類思維的高級(jí)過(guò)程,其特征是思維過(guò)程有其產(chǎn)品的抽象性和概括性。
思維的特點(diǎn)有()。