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B.組織和培養(yǎng)班集體
C.組織班會
D.做好個別教育工作
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目標管理理論的提出者是管理學(xué)家()
班級常規(guī)管理需建立反饋系統(tǒng),采取的反饋方式有()
操行評定的一般步驟是()
學(xué)生集體的特征首先是要有()。
班級在紀律、規(guī)范、班風(fēng)、輿論以及人際關(guān)系等方面預(yù)期要達到的標準為()
最早提出對班級教學(xué)進行改造的是()
提高學(xué)生教育質(zhì)量的保證是()。