單項選擇題教育不再局限于課堂和書本知識,而是積極開拓獲取知識的來源和獲得發(fā)展的空間,開展豐富多彩的活動,以利于學生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()特征。
A.全體性
B.全面性
C.開放性
D.多元化
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1.單項選擇題素質(zhì)教育中提出要以培養(yǎng)學生的什么能力為重點?()。
A.探索能力
B.實踐能力
C.創(chuàng)新精神和實踐能力
D.創(chuàng)新能力
2.單項選擇題中央文件中首次使用“素質(zhì)教育”的概念是在()。
A.1994年
B.1995年
C.1996年
D.1997年
3.單項選擇題素質(zhì)教育的時代特征是()。
A.面向全體學生
B.促進學生全面發(fā)展
C.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
D.促進學生個性發(fā)展
4.單項選擇題素質(zhì)教育的核心是()。
A.創(chuàng)新
B.實踐
C.素質(zhì)
D.動手
5.單項選擇題美育就是對學生進行()
A.審美教育
B.五講四美教育
C.美好生活教育
D.美好思想教育
6.單項選擇題制定我國教育目的的理論基礎(chǔ)是()
A.個體本位論
B.社會本位論
C.資本主義制度
D.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學說
7.單項選擇題以提升教育對象的智慧水平為目標的教育即()。
A.德育
B.智育
C.美育
D.技術(shù)教育
8.單項選擇題整合了所有具體的教育評價標準,也是教育評價的最高準則的是()。
A.教育方針
B.教育法規(guī)
C.評價目的
D.教育目的
9.單項選擇題“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”是()年的教育方針。
A.1957
B.1958
C.1985
D.1995
10.單項選擇題教育目的的確定具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.主觀性和客觀性
D.隨意性
最新試題
素質(zhì)教育的特征是()
題型:多項選擇題
應(yīng)試教育的負效應(yīng)包括()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的任務(wù)是培養(yǎng)學生的()
題型:多項選擇題
我國普通中學教育的任務(wù)是()
題型:多項選擇題
1999年6月,中共中央、國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》指出,素質(zhì)教育要以培養(yǎng)學生的()為重點。
題型:填空題
普通中小學的教育目的包括()
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的核心是()。
題型:單項選擇題
勞動教育有何意義?()
題型:多項選擇題
我國全面發(fā)展教育的組成部分包括()
題型:多項選擇題
我國教育目的的精神實質(zhì)是()
題型:多項選擇題