多項選擇題以下教育家主張“個人本位論”的教育目的觀的是（）
A.杜威
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
E.赫爾巴特
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1.多項選擇題主張應從人的本性、本能需要來確定教育目的的代表人物有（）
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.盧梭
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
2.多項選擇題教育目的可以發(fā)揮（）功能。
A.導向
B.調控
C.宣傳
D.評價
E.激勵
3.多項選擇題教育目的的功能是（）
A.導向功能
B.調控功能
C.評價功能
D.激勵功能
E.社會功能
4.多項選擇題提倡教育目的“社會本位論”代表人物有（）
A.赫爾巴特
B.福祿貝爾
C.涂爾干
D.孔德
E.裴斯泰洛齊
5.多項選擇題對學生進行教育的過程中教師應該達到的三個目標是（）
A.知識與能力
B.技能技巧
C.過程與方法
D.情感態(tài)度與價值觀
6.多項選擇題課堂教學目標的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性，運用層次的教學目標可以表述為（）。
A.復述知識
B.解釋所學知識
C.完成某個操作任務
D.解答綜合性習題
E.說明某些實際問題
7.多項選擇題教育目的的功能主要包括（）
A.定向功能
B.調控功能
C.管理功能
D.評價功能
E.執(zhí)行功能
8.多項選擇題教育目標可以分為（）
A.認知領域
B.能力領域
C.情意領域
D.行為領域
E.表達領域
9.多項選擇題素質教育強調促進學生的全面發(fā)展，因此素質教育包括（）。
A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
E.勞動技術教育
10.多項選擇題個人本位教育目的論的代表人物有（）。
A.凱興斯坦納
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.小原國芳
E.裴斯泰洛齊