A.贊可夫
B.舒爾茨
C.布魯納
D.昆體良
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A.主觀(guān)性
B.客觀(guān)性
C.主觀(guān)性和客觀(guān)性
D.隨意性
A.社會(huì)功能
B.人口功能
C.本體功能
D.經(jīng)濟(jì)功能
A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.育人選才功能
D.文化功能
A.中等教育
B.高等教育
C.初等教育
D.幼兒教育
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.政治制度
C.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
D.經(jīng)濟(jì)制度
A.生產(chǎn)力
B.意識(shí)形態(tài)
C.執(zhí)政黨
D.政治經(jīng)濟(jì)制度
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
A.規(guī)章制度
B.網(wǎng)絡(luò)資源
C.校園環(huán)境
D.物質(zhì)文化
A.社會(huì)文化
B.社區(qū)文化
C.學(xué)校文化
D.社區(qū)
A.學(xué)校教育
B.高新技術(shù)的應(yīng)用
C.科學(xué)理論的產(chǎn)生
D.完善的社會(huì)制度
最新試題
為什么說(shuō)信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)?
現(xiàn)在很多國(guó)家高等教育的發(fā)展,都擔(dān)負(fù)著發(fā)展科學(xué)、產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)技術(shù)的任務(wù),有建立教學(xué)科研、生產(chǎn)聯(lián)合體的趨勢(shì),這說(shuō)明()。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的()
政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的:()。
學(xué)校文化的功能主要有()
對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是()
為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是()。
教育可以推進(jìn)科學(xué)的()。
科學(xué)中一個(gè)以空間形式反映人們社會(huì)生活的概念是()
學(xué)校文化是由()幾部分構(gòu)成的。