單項選擇題人力資本理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進(jìn)作用
B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用


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1.單項選擇題關(guān)于教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，國際社會已達(dá)成共識，普遍認(rèn)為（）

A.經(jīng)濟發(fā)展先于教育的發(fā)展
B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟發(fā)展
C.教育與經(jīng)濟要同步發(fā)展
D.二者發(fā)展互不相關(guān)

2.單項選擇題教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由（）決定的。

A.政治經(jīng)濟制度
B.社會文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會人口

3.單項選擇題生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著（）。

A.教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
B.受教育的權(quán)利
C.教育目的的性質(zhì)
D.教育結(jié)構(gòu)的變化

4.單項選擇題決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（）。

A.生產(chǎn)力
B.科學(xué)技術(shù)
C.文化
D.政治經(jīng)濟制度

5.單項選擇題下列哪一項為教育的發(fā)展提供了基礎(chǔ)性條件（）

A.科技
B.政治
C.社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展
D.文化

7.單項選擇題關(guān)于教育對生產(chǎn)力發(fā)展的促進(jìn)作用，下列說法錯誤的是（）。

A.教育能把可能的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段
B.教育是科學(xué)知識再生產(chǎn)的手段
C.教育是發(fā)展科學(xué)的一個重要手段
D.教育可以促進(jìn)政治民主

8.單項選擇題設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約。這說明了（）。

A.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著教育目的的性質(zhì)
B.生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化
C.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格
D.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)方法發(fā)展與改革

9.單項選擇題關(guān)于生產(chǎn)力對教育的制約作用，說法錯誤的是（）。

A.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)
C.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的發(fā)展與改革
D.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著受教育的權(quán)利

10.單項選擇題決定教育性質(zhì)的根本因素是（）。

A.社會生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.文化
D.意識形態(tài)