A.孟祿
B.凱洛夫
C.加里寧
D.勒?qǐng)D爾諾
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A.夸美紐斯
B.康德
C.赫爾巴特
D.洛克
A.梅伊曼、拉伊
B.狄爾泰、斯普朗格
C.杜威、克伯屈
D.鮑爾斯、金蒂斯
A.《理想國(guó)》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《愛彌爾》
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《孟子》
D.《中庸》
A.知識(shí)一道德本位的目的觀
B.預(yù)期行為結(jié)果的教學(xué)目標(biāo)
C.知識(shí)授受的教學(xué)過(guò)程
D.科目本位的教學(xué)內(nèi)容
A.康德
B.裴斯泰洛齊
C.洛克
D.夸美紐斯
A.道冢
B.法家
C.墨家
D.儒家
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
A.白板說(shuō)
B.做中學(xué)
C.兒童中心主義
D.實(shí)質(zhì)教育派
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《大學(xué)》
D.《孟子》
最新試題
世界上最早的一部專門論述教育教學(xué)的專著是()
《大教學(xué)論》的作者是著名教育家()
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展,我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一,即將()、情感態(tài)度與價(jià)值觀三者統(tǒng)一起來(lái)。
主張“教師在教育過(guò)程處于絕對(duì)的主宰地位,學(xué)生只是被動(dòng)的、受支配的客體”這一觀點(diǎn)的代表人物是()
《教育漫話》是英國(guó)近代教育家()的代表作。
世界上最早的教育專著是()
下面對(duì)現(xiàn)代教育制度的發(fā)展描述正確的是()。
以下屬于教育家杜威的觀點(diǎn)是()
赫爾巴特1806年出版的《普通教育學(xué)》,他以()為基礎(chǔ)建立了新的教育學(xué)體系,使教育學(xué)理論體系趨于成熟。
教育史上最早提出“教育性教學(xué)”原則的教育家是()