A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
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A.事務(wù)員
B.工作人員
C.公務(wù)員
D.專業(yè)人員
A.學(xué)生的身心健康權(quán)
B.學(xué)生的人身自由權(quán)
C.學(xué)生的名譽(yù)權(quán)
D.學(xué)生的隱私權(quán)
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
A.深厚的教育理論知識(shí)
B.崇高的職業(yè)道德
C.廣博的文化科學(xué)知識(shí)
D.過硬的教學(xué)基本功
A.合理化
B.示范化
C.多樣化
D.個(gè)別化
A.管理能力
B.組織能力
C.教育能力
D.教學(xué)效能感
A.教育能力
B.教育技能
C.教學(xué)能力
D.教學(xué)技能
A.提示作用
B.強(qiáng)化作用
C.示范作用
D.總結(jié)作用
A.表情的訓(xùn)練
B.與口語表達(dá)配合的訓(xùn)練
C.表意的訓(xùn)練
D.表達(dá)器官功能的訓(xùn)練
A.7天
B.10天
C.15天
D.20天
最新試題
李老師的做法有哪些不妥()
李老師的做法對(duì)嗎()
教師發(fā)展自己,提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。
你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
張主任的做法對(duì)嗎()
教師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
班主任應(yīng)該怎樣正確處理此事?()
孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)?()
這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念()
你認(rèn)為這位老師應(yīng)該如何做?()