單項選擇題下列各句中,有語病的一句是()。

A.人生苦樂并非純粹由物質條件決定,百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福,原因在于感受生活的樂趣還需要藝術的眼光與悠閑的心境
B.文化具有多向性與多面性:既有物質性,也有精神性;既是固態(tài)的,也是動態(tài)的;既有過去時,也有現(xiàn)在時、將來時;既要傳承它,更要創(chuàng)新和發(fā)展它
C.要徹底根治“中國式過馬路”的陋習,僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實,倡導交通文明,增強法律意識,完善道路設施,才是解決問題的根本途徑
D.準確預報天氣是一個難題,因為天氣不僅受各種氣團的影響,還受地形、水域狀況等因素的影響,任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化


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4.單項選擇題下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是()。

A.甘敗下風 無用置疑 針貶時弊 相輔相成
B.優(yōu)柔寡斷 源遠流長 鐘靈毓秀 長年累月
C.自力更生 遺笑大方 弱不經(jīng)風 氣勢兇兇
D.肺腹之言 川流不息 英雄倍出 再接再厲

5.單項選擇題下列各組詞語中沒有錯別字的一組是()。

A.怙惡不悛 合盤托出 和衷共濟 諱莫如深
B.出奇致勝 揚長而去 一脈相承 要言不煩
C.陳詞濫調(diào) 杳無音信 舐犢情深 匪夷所思
D.蟠然悔悟 利令至昏 迷天大謊 一厥不振

7.單項選擇題《義務教育語文課程標準(2011年版)》建議教師引導學生閱讀“非連續(xù)性文本”。對這種文本的相關理解不正確的是()。

A.簡明、直觀、概括性強,具有很強的實用功能
B.往往由多種材料組合而成,形式上較為復雜
C.文本內(nèi)容充滿跳躍性,與意識流文學作品相似
D.將此類文本插入文字材料中,有助于讀者理解材料

最新試題

一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。

題型:單項選擇題

下列各組成語中,沒有錯別字的一組是()。

題型:單項選擇題

下面語段中畫橫線的成語,使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。公共汽車正在行駛中,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責那違反交通規(guī)則的男子。

題型:單項選擇題

亞里士多德在自然科學方面的主要著作有()。

題型:單項選擇題

下列詞語書寫完全正確的一項是()。

題型:單項選擇題

關于圓,下列說法正確的是()。

題型:單項選擇題

義務教育階段數(shù)學課程目標是從知識技能、數(shù)學思考、()、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

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北美洲與南美洲的分界線是()。

題型:單項選擇題

某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白,介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的()。

題型:單項選擇題

在各學段中,數(shù)學課程安排了四個部分的課程內(nèi)容:“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和()。

題型:單項選擇題