A.科學(xué)性原則
B.活動(dòng)性原則
C.積極性原則
D.直觀性原則
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A.思想性原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.活動(dòng)性原則
A.科學(xué)性原則
B.思想性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)環(huán)境
D.教學(xué)手段
A.生活化和啟蒙性
B.活動(dòng)性和參與性
C.思想性和教育性
D.游戲化和情境性
A.幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)幼兒沒(méi)有任何強(qiáng)制性
B.幼兒是以學(xué)習(xí)間接的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為主的
C.幼兒園教學(xué)活動(dòng)是教師創(chuàng)造和體驗(yàn)的過(guò)程
D.幼兒園教學(xué)活動(dòng)具有游戲不能取代的作用，是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要手段
A.集體活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)
A.觀察
B.合作
C.操作
D.練習(xí)
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)手段
C.教學(xué)方法
D.教學(xué)內(nèi)容
A.科學(xué)性和思想性相結(jié)合的原則
B.積極性原則
C.發(fā)展性原則
D.直觀性原則
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)組織形式
D.教學(xué)活動(dòng)原則
最新試題
幼兒園具體教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是（）
徐老師在科學(xué)活動(dòng)“沉與浮”中，給幼兒提供了相關(guān)材料后，讓幼兒自主實(shí)驗(yàn)。這體現(xiàn)的教學(xué)方法是（）
“最近發(fā)展區(qū)”理論告知我們?cè)诮M織幼兒園教學(xué)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)遵守（）
最初來(lái)源于班級(jí)授課制，組織比較嚴(yán)密，計(jì)劃性較強(qiáng)的教學(xué)組織形式是（）
幼兒園教學(xué)是教師想教什么就教什么的活動(dòng)。
教師對(duì)于不同能力水平的幼兒提供不同的活動(dòng)任務(wù)與要求，這體現(xiàn)了幼兒園教學(xué)活動(dòng)的（）
幼兒園教學(xué)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師為了拓展幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，應(yīng)該做好（）
選擇幼兒園教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容除了依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒園整體教學(xué)計(jì)劃外，還需要依據(jù)（）
在幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織中，要盡量選擇單一的教學(xué)組織形式。
教師應(yīng)在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。