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B.常模
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B.理論推演法
C.因素分解法
D.典型研究法
A.評價指標
B.評價標準
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D.指標權重
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B.效度與信度
C.難度與效度
D.難度與區(qū)分度
A.效度
B.穩(wěn)定性
C.信度
D.可信度
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B.重測信度
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最新試題
評價幼兒園活動內容時,對活動內容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是()。
幼兒園教育評價最重要的作用是()。
該幼兒教師的做法是對嗎?他真的發(fā)揮了教育評價的鑒別選拔功能了嗎?那么如何才能真正發(fā)揮教育評價的鑒別選拔作用?
請你針對小紅老師評價幼兒的做法,運用幼兒園教育評價的相關知識說說自己的看法。
你認為幼兒評價小李老師客觀嗎?為什么?
請運用學習到的知識,對材料進行分析與反思。
()是課程的重要組成部分,它的主要目的就是為了改進和完善課程,為幼兒提供更適宜的教育機會和條件,促進幼兒健康和諧地發(fā)展。
按評價主體的不同可以將教育評價分為()。
對幼兒園活動的教育手段的評價,下列說法錯誤的是()。
評價教師提問技巧的時候,總體來說,提問要具有有效性。沒有體現(xiàn)有效性的是()。