多項(xiàng)選擇題教師“失聰”即失去了傾聽學(xué)生的能力，其原因在于（）。

A.教師與學(xué)生存在年齡差距
B.教師抽象地理解學(xué)生
C.教師過度控制的教學(xué)觀
D.教師過分的自我關(guān)注


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1.多項(xiàng)選擇題教師“失聰”即教師失去了傾聽學(xué)生的能力，其表現(xiàn)形式有（）。

A.拒絕傾聽
B.片面地傾聽
C.虛假地傾聽
D.錯(cuò)誤地傾聽

2.多項(xiàng)選擇題課堂觀察的策略有（）。

A.掃視
B.注視
C.環(huán)視
D.巡視

3.多項(xiàng)選擇題課堂觀察的意義體現(xiàn)在（）。

A.促進(jìn)教學(xué)的對話性
B.提高教師的反饋行為
C.改善課堂管理
D.提高教師的研究能力

4.多項(xiàng)選擇題教師課堂觀察的對象包括（）。

A.教師本身
B.觀察學(xué)生的人際互動情況
C.觀察學(xué)生的儀容
D.觀察學(xué)生所攜帶的物品

5.多項(xiàng)選擇題講授的局限有（）。

A.容易使學(xué)生產(chǎn)生假知，從而導(dǎo)致知識與能力的脫節(jié)
B.容易使學(xué)生產(chǎn)生依賴和期待心理，從而抑制學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、主動性和創(chuàng)造性
C.在班級教學(xué)中，講授主要面向全體，難以照顧個(gè)體差異
D.講授導(dǎo)致注入式教學(xué)

6.多項(xiàng)選擇題講授的優(yōu)點(diǎn)有（）。

A.教師具有較充分的主動性，有利于教學(xué)活動有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行
B.能使教師在較短時(shí)間內(nèi)最大限度地向?qū)W生傳授豐富的知識
C.有利于幫助學(xué)生全面、深刻、準(zhǔn)確地掌握知識，并保持知識的系統(tǒng)性
D.便于教師結(jié)合知識的傳授對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

7.多項(xiàng)選擇題在講授中，教師可以用來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的方式有（）。

A.身體動作的變化
B.做出標(biāo)記
C.直接的語言提示
D.講話聲音的變化

8.多項(xiàng)選擇題有效講授的基本要求包括（）。

A.做好充分的準(zhǔn)備
B.切中講授的時(shí)機(jī)
C.要有啟發(fā)性
D.與其他方法、技能配合

9.多項(xiàng)選擇題有效講授的一個(gè)重要方面是要把握好講授的時(shí)機(jī)，講授的時(shí)機(jī)包括（）。

A.組織教學(xué)時(shí)
B.為學(xué)生定向時(shí)
C.學(xué)生分析理解難以到位時(shí)
D.學(xué)生出現(xiàn)誤讀時(shí)

10.多項(xiàng)選擇題在講授的主體里可供教師選擇的方式有（）。

A.原理中心式
B.問題中心式
C.活動中心式
D.結(jié)論中心式