A.掃視
B.注視
C.環(huán)視
D.巡視
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進教學的對話性
B.提高教師的反饋行為
C.改善課堂管理
D.提高教師的研究能力
A.教師本身
B.觀察學生的人際互動情況
C.觀察學生的儀容
D.觀察學生所攜帶的物品
A.容易使學生產生假知,從而導致知識與能力的脫節(jié)
B.容易使學生產生依賴和期待心理,從而抑制學生學習的獨立性、主動性和創(chuàng)造性
C.在班級教學中,講授主要面向全體,難以照顧個體差異
D.講授導致注入式教學
A.教師具有較充分的主動性,有利于教學活動有目的、有計劃地進行
B.能使教師在較短時間內最大限度地向學生傳授豐富的知識
C.有利于幫助學生全面、深刻、準確地掌握知識,并保持知識的系統性
D.便于教師結合知識的傳授對學生進行思想品德教育
A.身體動作的變化
B.做出標記
C.直接的語言提示
D.講話聲音的變化
A.做好充分的準備
B.切中講授的時機
C.要有啟發(fā)性
D.與其他方法、技能配合
A.組織教學時
B.為學生定向時
C.學生分析理解難以到位時
D.學生出現誤讀時
A.原理中心式
B.問題中心式
C.活動中心式
D.結論中心式
A.敘述式
B.解說式
C.解析式
D.解答式
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
最新試題
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標準的有()。
某老師能夠系統地指導學生復習、練習和開展實踐活動,這體現的教學原則有()
關于課程實施的相互適應取向,以下說法錯誤的有()。
關于活動課程,以下說法錯誤的是()。
關于課程實施的創(chuàng)生取向,以下表述錯誤的是()。
直觀性教學原則包含了語言直觀,以下屬于語言直觀的有()。
如果需要提升實踐能力,成為履職盡責、敢于擔當的人,最好應該采用綜合實踐活動的方式是()。
要構建適應終身學習的課程體系,這體現的我國新課程的價值追求是()。
以下表述符合地方課程的有()。
以下屬于綜合課程的有()。