A.教育公平
B.國際理解
C.回歸生活世界
D.個性發(fā)展
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A.忠實取向
B.相互適應(yīng)取向
C.創(chuàng)生取向
D.協(xié)作取向
A.個別輔導通常是在班級授課制中實施的對個別學生的指導
B.個別輔導是以教師的指導為基礎(chǔ)
C.指導學生學會正確的學習和思考方法也是個別輔導的內(nèi)容
D.專門針對學習能力較差或有特長的同學實施輔導與個別輔導相背離
A.講授法是注入式的教學方法
B.講授法能充分發(fā)揮教師的主導作用
C.講授法是歷史最悠久,也是使用最為普遍的教學方法
D.講授法中的“講談”實質(zhì)就是談話法
A.師生比懸殊,通常采取小班化教學
B.班級授課制需要采用分科制,而不能采取全科制
C.分組教學有助于拔尖人才的培養(yǎng)
D.走班制不能固定的教室與教師
A.六步教學法
B.合作掌握學習
C.非指導性教學法
D.和諧教學法
A.教學的具體任務(wù)和目標
B.學校的地域特點
C.學生的實際情況
D.課程性質(zhì)和教材內(nèi)容的特點
A.講授要有科學性
B.講授要有形象性
C.講授要有啟發(fā)性
D.講授要有教育性
A.教學認識的特殊性表現(xiàn)為雙邊性、間接性、發(fā)展性
B.教學過程的本質(zhì)既是學生的一種特殊認識過程,也是身心全面發(fā)展過程
C.領(lǐng)會知識的關(guān)鍵是感知教材與理解教材
D.學生的認識對象具有間接性,故學生學習的只能是間接經(jīng)驗
A.問答法
B.講授法
C.討論法
D.練習法
A.舉例子說明抽象理論
B.引用生動形象的諺語說明深奧的原理
C.打比喻說明某一現(xiàn)象
D.穿插文藝作品中的警句
最新試題
以下表述符合地方課程的有()。
關(guān)于課程實施的相互適應(yīng)取向,以下說法錯誤的有()。
關(guān)于活動課程,以下說法錯誤的是()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
要構(gòu)建適應(yīng)終身學習的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。
關(guān)于個別輔導,以下表述錯誤的有()。
直觀性教學原則包含了語言直觀,以下屬于語言直觀的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。