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A.考核方法錯(cuò)誤
B.員工能力不足
C.工作安排不合適
D.員工工作態(tài)度有問(wèn)題
A.制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
B.組織培訓(xùn)
C.獎(jiǎng)金分配
D.職務(wù)調(diào)整
E.人力資源規(guī)劃
A.績(jī)效管理就是績(jī)效考核
B.績(jī)效管理注重持續(xù)的溝通
C.績(jī)效管理的最終目的在于績(jī)效改進(jìn)
D.績(jī)效管理是一個(gè)結(jié)果
E.績(jī)效管理的對(duì)象是所有員工
A.如何解決這個(gè)問(wèn)題
B.存在什么問(wèn)題
C.這個(gè)問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生什么后果
D.怎么發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題
A.對(duì)其進(jìn)行解雇處理
B.對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)
C.調(diào)整其工作崗位
D.對(duì)其進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)
A.公司總經(jīng)理
B.人力資源部
C.員工
D.部門(mén)經(jīng)理
A.為員工職業(yè)規(guī)劃提供參考
B.加強(qiáng)員工自我管理
C.提高員工的工作績(jī)效
D.實(shí)現(xiàn)員工與上級(jí)的更好溝通
A.提高員工的工作績(jī)效
B.加強(qiáng)員工自我管理
C.發(fā)掘員工的潛能
D.為干部后備隊(duì)伍的建設(shè)提供依據(jù)
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()