A．肖邦，波蘭
B．舒伯特，奧地利
C．貝多芬，德國(guó)
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A．袁世凱
B．李白
C．毛澤東
A．新疆
B．陜北
C．江西
A．斯梅塔那，捷
B．阿蘭尼亞，意
C．安德森，美
A．交響詩(shī)套曲《我的祖國(guó)》
B．交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》
C．《紅旗頌》
A．柴科夫斯基，俄
B．圣桑，法
C．德，勃拉姆斯
A．芭蕾舞劇《天鵝湖》
B．歌劇《卡門》
C．音樂(lè)劇《貓》
A．何占豪，陳鋼
B．李長(zhǎng)松，周友亮
C．陳謝陽(yáng)，余龍
A．京劇《鍘美案》
B．越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》
C．現(xiàn)代京劇《沙家浜》
A．法，德彪西
B．法，比才
C．俄，柴可夫斯基
A．普契尼，意大利
B．威爾第，弄臣
C．威爾第，意大利
最新試題
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。