A.京劇《鍘美案》
B.越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》
C.現(xiàn)代京劇《沙家浜》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.法,德彪西
B.法,比才
C.俄,柴可夫斯基
A.普契尼,意大利
B.威爾第,弄臣
C.威爾第,意大利
A.《自由射手》
B.《茶花女》
C.《天鵝湖》
A.巴赫,德國(guó)
B.韋伯,德國(guó)
C.李斯特,匈牙利
A.茶花女
B.自由射手
C.弄臣
A.箏
B.蕭
C.笛子
A.謝天笑
B.王立平
C.何麗賢
A.德,穆勒
B.法國(guó),德彪西
C.法國(guó),瓦爾德退費(fèi)爾
A.劉雪閹,黃自
B.肖友梅,黃自
C.李大釗,李長(zhǎng)松
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.陜西音樂
最新試題
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽辨常見中國(guó)民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營(yíng)造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視()評(píng)價(jià)。
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()