A.高中學(xué)校、中專學(xué)校
B.大學(xué)本科、大學(xué)???br />
C.大學(xué)???、中專學(xué)校
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A.國家
B.國家和省
C.地方
A.累計
B.連續(xù)
C.次年
A.累計
B.連續(xù)
C.間隔
A.四
B.二
C.一
D.三
A.質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督專業(yè)技術(shù)
B.專業(yè)技術(shù)
C.技術(shù)監(jiān)督和其它專業(yè)
A.教授級
B.中級
C.副高級
D.高級
A.公開
B.競爭
C.擇優(yōu)
D.平等
A.專業(yè)技術(shù)人員
B.國家公務(wù)員
C.企業(yè)經(jīng)營管理人員
D.參照公務(wù)員管理的黨政機關(guān)工作人員
A.有突出貢獻的中青年專家
B.政府特殊津貼專家
C.國家總局優(yōu)秀中青年專家
D.省管優(yōu)秀專家
A.95%
B.90%
C.85%
D.80%
最新試題
基于考分之間關(guān)系的系數(shù),這些分數(shù)導(dǎo)出了測驗內(nèi)獨立的試題或一組試題,所有數(shù)據(jù)來自同次測驗,這稱為內(nèi)部一致性系數(shù)。
主題統(tǒng)覺測驗最早是由莫里和默根于1938年在美國哈佛創(chuàng)制的,其理論基礎(chǔ)就是()
外變量關(guān)系證據(jù)是通過分析測驗分數(shù)和測驗以外變量的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
人事測評的基本途徑包括心理測驗、面試、績效模擬和()
()在獨立測試環(huán)境下施測平行試卷而導(dǎo)出的系數(shù)。
下列選項中哪個對效度沒有影響?()
投射技術(shù)是()首先倡導(dǎo)的。
工作模擬的局限性是不能進行個體測驗。
()是通過分析測驗各部分和它打算測量的構(gòu)念的關(guān)系獲得的效度證據(jù)。
下列不屬于外變量關(guān)系證據(jù)的是()。