單項選擇題下列對作家作品的評述不正確的一項是()。

A.《西游記》中孫悟空是人們心目中的“勇敢的化身”,是最具有反抗性格的人物
B.前蘇聯(lián)作家高爾基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中塑造了保爾·柯察金這一人物形象
C.《三國演義》中的諸葛亮是個博學(xué)多才、知恩圖報的人
D.《馬說》一文的作者是我國唐代文學(xué)家韓愈,他是我國唐宋八大散文家之一


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1.單項選擇題對詩歌《木蘭詩》分析錯誤的一項是()。

A.《木蘭詩》寫的是一位女子代父從軍的故事,充滿傳奇色彩
B.“旦辭爺娘去,暮至黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺……”八句夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切
C.“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣”描寫了木蘭在邊塞軍營艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面
D.“雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?”運(yùn)用擬人手法,別具一格,語氣中充滿了對木蘭的贊美和歌頌

2.單項選擇題

下面語段括號處應(yīng)填入的句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?br /> 第一次真好,第一次的感覺真奇妙。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你留戀回味?()

A.有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!
B.有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?
C.有無數(shù)個“第一次”給你留下不可磨滅的印象。
D.難道沒有無數(shù)個“第一次”給你留下不可磨滅的印象嗎?

5.單項選擇題“魅”的筆畫是()。

A.13筆
B.14筆
C.15筆
D.16筆

6.單項選擇題下列關(guān)于文學(xué)作品的解讀錯誤的一項是()。

A.《蘇武傳》選自我國第一部紀(jì)傳體斷代史《漢書》,作者是班固,東漢著名的是史學(xué)家和文學(xué)家?!稄埡鈧鳌愤x自南朝史學(xué)家范嘩的《后漢書》
B.《林教頭風(fēng)雪山神廟》選自我國歷史上第一部用白話語言寫成的描寫農(nóng)民斗爭的長篇章回體小說《水滸傳》,作者是羅貫中,元末明初偉大的小說家之一
C.契訶夫是19世紀(jì)俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,主要作品有小說《變色龍》《裝在套子里的人》和戲劇《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等
D.“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”出自《歸去來兮辭》,作者是陶淵明,東晉著名詩人,我國古代文學(xué)史上第一位田園詩人

7.單項選擇題《等待戈多》的作者貝克特是荒誕劇的代表作家,這種荒誕劇的主題所反映的是()。

A.人生是毫無意義的,人的一生是痛苦的、絕望的
B.世界是荒誕的,現(xiàn)實(shí)是丑惡的,人們的生活是一種毫無意義的重復(fù)
C.街頭流浪漢、殘疾者或精神病人的生活情形,他們每天都在等待
D.現(xiàn)代資本主義文明中的失望、苦悶和迷惘

8.單項選擇題下列選項中的詩句與其他三句對偶形式不同的是()。

A.曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競躍。(陶弘景《答謝中書書》)
B.高談娛心,哀箏順耳。馳騁北場,旅食南館。(曹丕《與朝歌令吳質(zhì)書》)
C.橫柯上蔽,在晝猶昏。疏條交映,有時見日。(吳均《與朱元思書》)
D.心如膏火,獨(dú)夜自煎。思等流波,終朝不息。(何遜《為衡山侯與婦書》)

10.單項選擇題下列各項關(guān)于文學(xué)名著和文學(xué)常識的表述,不正確的是()。

A.《禮拜二午睡時刻》的作者是博爾赫斯,哥倫比亞作家,拉美魔幻現(xiàn)實(shí)主義代表作家。1982年獲得諾貝爾文學(xué)獎,代表作品有長篇小說《百年孤獨(dú)》《霍亂時期的愛情》等。其作品《百年孤獨(dú)》被譽(yù)為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇巨著”
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.《雷雨》將前后三十年的舊中國家庭和社會的主要矛盾沖突集中在一個初夏的上午到夜里兩點(diǎn)的時間內(nèi),在周家和魯家兩處展開。作者苦心經(jīng)營,巧做安排,合情合理
D.《黎明周報》刊載新文化運(yùn)動消息,介紹新思想,批判舊思想。覺慧熱心地參加了周報的工作,經(jīng)常在周報上發(fā)表文章。他對這種新的生活方式的興趣愈來愈濃,跟他的家庭離得愈來愈遠(yuǎn),即便是與覺民,也有了距離

最新試題

各學(xué)段關(guān)于朗讀的目標(biāo)中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調(diào)。

題型:填空題

形成性評價關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時揭示問題、及時反饋、()。

題型:填空題

語文課程目標(biāo)從()、()、()三個方面設(shè)計。三者相互滲透,融為一體。目標(biāo)的設(shè)計著眼于()的整體提高。

題型:填空題

寫作的評價,要重視學(xué)生的寫作(),鼓勵表達(dá)(),鼓勵()的表達(dá),引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,親近自然,關(guān)注社會。

題型:填空題

語文課程的基本理念主要是哪四點(diǎn)?

題型:問答題

()是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是1—2年級的教學(xué)重點(diǎn)。

題型:填空題

評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點(diǎn)考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。

題型:填空題

寫作教學(xué)應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,讓他們樂于表達(dá)。

題型:判斷題

第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字,第一學(xué)段課外閱讀總量不少于()字。

題型:填空題

要重視寫作教學(xué)與閱讀教學(xué)、口語交際教學(xué)之間的聯(lián)系,善于將()、()有機(jī)結(jié)合,相互促進(jìn)。要關(guān)注作文的書寫質(zhì)量,要使學(xué)生把作文的書寫也當(dāng)作()的過程。

題型:填空題