問答題

閱讀下面的文字,完成文后的回答下列問題。
昏迷十八天
黃飛
可以說,馮吉那一刻絕對是有預(yù)感的,要不然,怎么會喊出那句話呢?
那時,天陰得很,烏云的怪相似三年沒洗過毛的白獅子狗,臟兮兮地伏在半空中。從娘娘山谷竄出的冷風(fēng),尖嘯著在烏云和路面的狹小空間強(qiáng)勁地肆虐。密密麻麻的汽車.萎縮成一只只可憐的甲殼蟲,在天寒地凍的路面上小心翼翼地爬行……
馮吉早就被烏云壓得喘不過氣來。盡管他命令司機(jī)開了空調(diào),可滿身還是汗?jié)n漬的。他解
開胸前的紐扣,憤怒地吼道:“超車!”
司機(jī)將頭扭過來,膽怯而又為難:“馮總……”“超!”馮吉又吼了聲。司機(jī)不敢再言聲兒,一咬牙,小車打著滑飛快地擦著前面面包車的車身搖擺著馳過,嚇得面包車上的人一陣驚叫。
馮吉急啊!怎么天下的麻煩事一齊落到自己頭上了呢!他的公司因無錢購料已停產(chǎn)4天了,幾千人的企業(yè)一天損失多少?可家家銀行看笑話似的就不貸給款:他的拳頭產(chǎn)品“透心涼”牌空調(diào),被一個奸商搶先注冊,反咬他侵權(quán),明天開庭;兒子參軍,差兩厘米不夠特招線,妻子哭著要他快跑“關(guān)系”;還有,不知犯了哪門子邪,外甥女定要來他公司當(dāng)秘書,他為難.可舅舅已找上門罵了三天了……屋漏偏逢連陰雨。這不,他的心腹財務(wù)科長競私竊公司僅剩的30萬元潛逃。現(xiàn)在,他就是心急火燎地去追他……
手機(jī)響了。馮吉剛“喂”了聲,就聽對方罵起來:“你還是不是人!真不要老娘了?”他愣了。是姐姐。可不是,前天就接了姐姐兩個電話,鄉(xiāng)下母親突患腦溢血住院,院方連下三次病危通知?!拔摇粫壕偷??!瘪T吉匆匆回了話,雙目緊閉。唉!累!真累!他想,假如現(xiàn)在沒有了他,這個家、這個公司、這個世界都得統(tǒng)統(tǒng)完蛋。
突然,司機(jī)怪叫了一聲。朦朧中,馮吉瞥見一輛烏黑的大卡車以排山倒海之勢迎面壓來。他絕望地喊了句:“大爺,再給三天!”只聽“轟”的一聲,他什么都不知道了。
司機(jī)當(dāng)場死亡。馮吉無大傷,卻昏迷了18天。第19天,當(dāng)他蘇醒時人們告訴他:銀行已貸款,公司已恢復(fù)生產(chǎn);官司打平了,不輸不贏;財務(wù)科長已抓住,款已追回;兒子已被特招;外甥女已到公司上班,如愿當(dāng)了秘書……他呆呆地,身子一下子軟了許多。猛然,他想起母親,不顧阻攔堅決要回鄉(xiāng)下。
母親臉色慘白,目光呆滯,氣若游絲。當(dāng)馮吉淚流滿面緊緊握住母親的手時,母親的眼睛一下子明亮起來,像一道閃電,緊接著永遠(yuǎn)地熄滅了。
姐姐哭道:“娘不肯走,就是要見你一面啊!”馮吉號啕大哭起來。他倏然明白了:其實,這個世界上無論什么事離了他都行。唯一離不了他的只有自己的老娘!

第二段的景物描寫在文章中有什么作用?請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。

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1.問答題

閱讀下面的文字,完成文后的回答下列問題。
昏迷十八天
黃飛
可以說,馮吉那一刻絕對是有預(yù)感的,要不然,怎么會喊出那句話呢?
那時,天陰得很,烏云的怪相似三年沒洗過毛的白獅子狗,臟兮兮地伏在半空中。從娘娘山谷竄出的冷風(fēng),尖嘯著在烏云和路面的狹小空間強(qiáng)勁地肆虐。密密麻麻的汽車.萎縮成一只只可憐的甲殼蟲,在天寒地凍的路面上小心翼翼地爬行……
馮吉早就被烏云壓得喘不過氣來。盡管他命令司機(jī)開了空調(diào),可滿身還是汗?jié)n漬的。他解
開胸前的紐扣,憤怒地吼道:“超車!”
司機(jī)將頭扭過來,膽怯而又為難:“馮總……”“超!”馮吉又吼了聲。司機(jī)不敢再言聲兒,一咬牙,小車打著滑飛快地擦著前面面包車的車身搖擺著馳過,嚇得面包車上的人一陣驚叫。
馮吉急啊!怎么天下的麻煩事一齊落到自己頭上了呢!他的公司因無錢購料已停產(chǎn)4天了,幾千人的企業(yè)一天損失多少?可家家銀行看笑話似的就不貸給款:他的拳頭產(chǎn)品“透心涼”牌空調(diào),被一個奸商搶先注冊,反咬他侵權(quán),明天開庭;兒子參軍,差兩厘米不夠特招線,妻子哭著要他快跑“關(guān)系”;還有,不知犯了哪門子邪,外甥女定要來他公司當(dāng)秘書,他為難.可舅舅已找上門罵了三天了……屋漏偏逢連陰雨。這不,他的心腹財務(wù)科長競私竊公司僅剩的30萬元潛逃?,F(xiàn)在,他就是心急火燎地去追他……
手機(jī)響了。馮吉剛“喂”了聲,就聽對方罵起來:“你還是不是人!真不要老娘了?”他愣了。是姐姐??刹皇牵疤炀徒恿私憬銉蓚€電話,鄉(xiāng)下母親突患腦溢血住院,院方連下三次病危通知。“我……一會兒就到。”馮吉匆匆回了話,雙目緊閉。唉!累!真累!他想,假如現(xiàn)在沒有了他,這個家、這個公司、這個世界都得統(tǒng)統(tǒng)完蛋。
突然,司機(jī)怪叫了一聲。朦朧中,馮吉瞥見一輛烏黑的大卡車以排山倒海之勢迎面壓來。他絕望地喊了句:“大爺,再給三天!”只聽“轟”的一聲,他什么都不知道了。
司機(jī)當(dāng)場死亡。馮吉無大傷,卻昏迷了18天。第19天,當(dāng)他蘇醒時人們告訴他:銀行已貸款,公司已恢復(fù)生產(chǎn);官司打平了,不輸不贏;財務(wù)科長已抓住,款已追回;兒子已被特招;外甥女已到公司上班,如愿當(dāng)了秘書……他呆呆地,身子一下子軟了許多。猛然,他想起母親,不顧阻攔堅決要回鄉(xiāng)下。
母親臉色慘白,目光呆滯,氣若游絲。當(dāng)馮吉淚流滿面緊緊握住母親的手時,母親的眼睛一下子明亮起來,像一道閃電,緊接著永遠(yuǎn)地熄滅了。
姐姐哭道:“娘不肯走,就是要見你一面啊!”馮吉號啕大哭起來。他倏然明白了:其實,這個世界上無論什么事離了他都行。唯一離不了他的只有自己的老娘!

文章開篇說:“馮吉那一刻絕對是有預(yù)感的,要不然。怎么會喊出那句話呢?”馮吉喊出的是哪句話?從哪句話中體現(xiàn)出馮吉當(dāng)時什么樣的心理?
4.單項選擇題代表中國古代長篇小說高峰的作品()。

A.水滸傳
B.三國演義
C.西游記
D.紅樓夢

5.單項選擇題以下文學(xué)常識的表述中有誤的一項是()。

A.《論語》是儒家的經(jīng)典之一,是記錄孔子及其弟子言行的書。
B.《夜雨寄北》——李商隱一一唐代。
C.《世說新語》——劉義慶——南朝.宋。
D.《春水》——魯迅——現(xiàn)代。

6.單項選擇題下列說法錯誤的項是()。

A.寓言,文學(xué)體裁中的一種,是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡短,具有故事情節(jié)。主人公可以是人,可以是動物,也可以是無生物。
B.《郭沫若詩兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境,表達(dá)了作者面對現(xiàn)實的黑暗,希望到天上尋找美好社會的愿望。
C.《女媧造人》只是一個神話故事,是人們沒有掌握科學(xué)知識前對人是怎樣產(chǎn)生的一種解釋。
D.《盲孩子和他的影子》一文,字里行間流淌著愛的清泉,使我們深受感動。

7.單項選擇題

按照上下文連貫的要求,下面橫線上依次填入最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?br /> 有一顆感恩的心,會讓我們的社會多一些寬容與理解,________,多一些和諧與溫暖,________,多一些真誠與團(tuán)結(jié),__________。

A.少一些爭吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會,少一些欺瞞與渙散
B.少一些指責(zé)與誤會,少一些爭吵與冷漠,少一些欺瞞與渙散
C.少一些欺瞞與渙散,少一些爭吵與冷漠,少一些指責(zé)與誤會
D.少一些指責(zé)與誤會,少一些欺瞞與渙散,少一些爭吵與冷漠

9.單項選擇題誦讀要注意節(jié)奏,下面停頓不正確的一項是()。

A.乃/取一葫蘆置于地,以錢/覆其口
B.南朝/四百八十/寺,多少/樓臺/煙雨中
C.自是/指物作詩/立就
D.自/非亭午/夜分,不見/曦月

10.單項選擇題為“你歡迎我不歡迎”加上標(biāo)點后,表意不明確的一項是()。

A.你歡迎,我不歡迎。
B.你歡迎我?不歡迎。
C.你歡迎我不?歡迎。
D.你歡迎我,不歡迎。

最新試題

能用普通話()朗讀課文,是朗讀評價的總要求。評價“有感情地朗讀”,要以對內(nèi)容的()為基礎(chǔ),要防止矯情做作。

題型:填空題

各學(xué)段關(guān)于朗讀的目標(biāo)中都要求“()”,朗讀要提倡(),要摒棄()的腔調(diào)。

題型:填空題

寫字的評價,要考察學(xué)生對于要求“會寫”的字的掌握情況,重視書寫的(),在此基礎(chǔ)上,逐步要求書寫流利。

題型:填空題

第一、第二、第三學(xué)段,要在每天的語文課中安排(),在教師指導(dǎo)下隨堂練習(xí),做到天天練。要在日常書寫中增強(qiáng)練字意識,講究練字效果。

題型:填空題

在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(),不說(),并且抵制()行為。

題型:填空題

語文課程的基本理念主要是哪四點?

題型:問答題

要重視學(xué)生課外閱讀的評價。應(yīng)根據(jù)各學(xué)段的要求,通過()、()等方式,了解學(xué)生的()和(),進(jìn)而考察其閱讀的興趣、習(xí)慣、品位、方法和能力。

題型:填空題

著名教育家葉圣陶的語文“工具論”對我國語文教育曾有過積極的影響,但也存在一定的局限性。

題型:判斷題

請同學(xué)們認(rèn)真閱讀上面案例,請你畫出教師的提問設(shè)計,想一想教師為什么要這樣做?直接讓學(xué)生看爬山虎的標(biāo)本,觀察驗證爬山虎腳的位置也是一種方法,請你想一想這兩種方法哪種好,為什么?

題型:問答題

評價學(xué)生閱讀古代詩詞和淺易文言文,重點考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。

題型:填空題