單項(xiàng)選擇題美育與其他教育如智育的最大不同在于,美育主要是針對(duì)人的()

A.感性
B.理性
C.感性和理性
D.悟性


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1.單項(xiàng)選擇題技術(shù)美的中心是()

A.日常生活用具、工具、產(chǎn)品等
B.人與物之間的和諧問題
C.實(shí)用、經(jīng)濟(jì)與美觀
D.簡(jiǎn)潔、對(duì)稱

2.單項(xiàng)選擇題審美主體對(duì)審美對(duì)象個(gè)別形式特征的直觀反映指的是()

A.審美知覺
B.審美感覺
C.審美情感

3.單項(xiàng)選擇題把美學(xué)定義為“感性學(xué)”的人是()

A.荀子
B.鮑姆嘉通
C.康德
D.亞里士多德

4.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)的一個(gè)具體特征是()

A.廣泛性
B.發(fā)展性
C.專業(yè)性
D.靈活性

5.單項(xiàng)選擇題教師審美素養(yǎng)的特征,除了廣泛性、發(fā)展性之外,還有()

A.確定性
B.共同性
C.具體性
D.專業(yè)性

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于美育的目標(biāo),下列說法錯(cuò)誤的是()

A、普及藝術(shù)基本知識(shí),提高人的藝術(shù)修養(yǎng)
B、健全人的審美心理結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮人的想象力和創(chuàng)造力
C、陶冶人的情感,培養(yǎng)完美的人格
D、通過藝術(shù)認(rèn)識(shí)社會(huì),培養(yǎng)愛國(guó)主義情操

7.單項(xiàng)選擇題關(guān)于藝術(shù)審美教育的特點(diǎn),下列說法錯(cuò)誤的是()

A、寓教于樂
B、以情感人
C、潛移默化
D、立竿見影

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于藝術(shù)的作用,下列說法錯(cuò)誤的是()

A、藝術(shù)具有審美認(rèn)知作用
B、藝術(shù)具有審美娛樂作用
C、藝術(shù)具有審美規(guī)訓(xùn)作用
D、藝術(shù)具有審美教育作用

9.名詞解釋音樂技能
10.名詞解釋邀請(qǐng)舞

最新試題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過()被人感受到。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飲食美包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。

題型:判斷題

精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。

題型:判斷題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美的內(nèi)容是指美的事物所蘊(yùn)含的(),體現(xiàn)了人的智慧、力量、思想、情感、理想、愿望等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美是一種社會(huì)現(xiàn)象。它是在人類社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,美不能離開社會(huì)實(shí)踐的主體——(),不能離開人類社會(huì)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

藝術(shù)的主要門類有()

題型:多項(xiàng)選擇題