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單項選擇題在條件作用中，凡能使個體操作性反應(yīng)的頻率增加或維持的一切刺激都是（）。

A.刺激泛化
B.刺激分化
C.強化
D.操作行為

1.單項選擇題剛學習一種材料之后，馬上就學習另一種新材料，這樣就會忘記前面學習的材料，這屬于遺忘原因中的（）

A.衰退說
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.壓抑說

2.單項選擇題以下屬于“干擾說”對遺忘的解釋的是（）。

A.遺忘是記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱、衰退，以致消失的結(jié)果
B.遺忘是由于在學習和回憶時受到其他刺激干擾的結(jié)果
C.遺忘是由于情緒或動機的壓抑作用引起的，如果這種壓抑被解除，記憶也就能恢復(fù)
D.遺忘是由于一時失去線索或線索錯誤，難以即時提取所需要的信息

3.單項選擇題當刺激模式與個人認知結(jié)構(gòu)的差異越大，問題就越難解決；反之，問題就越容易解決。這說明（）會影響問題解決。

A.問題的表征
B.個人的心情
C.心理表征
D.人際關(guān)系

4.單項選擇題（）是指根據(jù)對認知活動結(jié)果的檢查，如調(diào)整閱讀速度、重新閱讀、復(fù)查、使用應(yīng)試策略等。

A.元認知策略
B.計劃策略
C.監(jiān)控策略
D.調(diào)節(jié)策略

5.單項選擇題“學會駕駛汽車后，可以駕駛很多不同牌子卻相似的汽車”這屬于（）。

A.低路遷移
B.高路遷移
C.遠遷移
D.一般遷移

6.單項選擇題當個體已有的認知結(jié)構(gòu)能夠同化環(huán)境中的新經(jīng)驗時，就會感到（）

A.同化
B.順應(yīng)
C.平衡
D.圖式

7.單項選擇題學習者不僅懂得規(guī)則是怎樣規(guī)定的，而且懂得為什么要這樣規(guī)定，這是規(guī)則學習過程的（）。

A.掌握規(guī)則的言語信息階段
B.規(guī)則應(yīng)用階段
C.規(guī)則發(fā)現(xiàn)階段
D.規(guī)則證明階段

8.單項選擇題“規(guī)則是必須遵守的，是不可更改的，只要服從權(quán)威就是對的”，這處于皮亞杰的道德發(fā)展階段的（）。

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段

9.單項選擇題“在經(jīng)過一段時間的反復(fù)練習后，學習騎自行車的人可以獨立地騎行一段距離，但還很不熟練，無法在復(fù)雜路況下掌控自如”，這是處于動作技能形成的（）

A.動作認知與定向階段
B.動作聯(lián)系與形成階段
C.動作協(xié)調(diào)與完善階段
D.形成階段

10.單項選擇題“甜美的嗓音”“明快的曲調(diào)”等都屬于感覺中的（）。

A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺后像