A.大浪淘沙
B.昭君出塞
C.歌舞引
D.龍船
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A.京韻大鼓
B.河南墜子
C.單弦牌子曲
D.四川清音
A.呂文成
B.何柳堂
C.丘鶴壽
D.嚴(yán)老烈
A.呂文成
B.何柳堂
C.丘鶴壽
D.嚴(yán)老烈
A.鈞天集
B.清平集
C.雅歌集
D.文明雅集
A.珍珠塔
B.花為媒
C.打豬草
D.霸王別姬
A.北京
B.河北
C.安徽
D.浙江
A.梅蘭芳
B.楊小樓
C.蓋叫天
D.荀慧生
A.周信芳
B.譚鑫培
C.孫菊仙
D.言菊朋
A.余叔巖、程長庚、言菊朋、馬連良
B.譚鑫培、高慶奎、孫菊仙、馬連良
C.孫菊仙、程硯秋、程長庚、言菊朋
D.余叔巖、高慶奎、言菊朋、馬連良
A.余三勝、程長庚、張二奎
B.譚鑫培、孫菊仙、汪桂芬
C.譚鑫培、孫菊仙、程硯秋
D.梅蘭芳、尚小云、程硯秋
最新試題
下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識樂譜中的常見符號,在實踐中能正確表現(xiàn)和運用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
低年級學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂為主。
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()