A.《赤潮曲》
B.《農(nóng)歌會(huì)》
C.《京漢罷工歌》
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A.中西結(jié)合
B.全盤西化
C.國(guó)粹主義
D.其他
A.《中國(guó)音樂(lè)史》
B.《中國(guó)音樂(lè)史話》
C.《中樂(lè)尋源》
D.《中國(guó)音樂(lè)史綱》
A.北京女子高等師范學(xué)校
B.私立上海??茙煼秾W(xué)校
C.北平藝術(shù)??茖W(xué)校
D.西北音樂(lè)院
A.吳伯超
B.曹安和
C.柯政和
D.劉天華
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.愛美樂(lè)社
D.中華美育會(huì)
A.北京大學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)
B.中華交響樂(lè)團(tuán)
C.上海工部局樂(lè)團(tuán)
D.上海交響樂(lè)團(tuán)
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)
D.中華美育會(huì)
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)
D.中華美育會(huì)
A.蔡元培
B.黃自
C.蕭友梅
D.吳夢(mèng)非
A.國(guó)立音樂(lè)院
B.音樂(lè)傳習(xí)所
C.國(guó)立音樂(lè)專科學(xué)校
D.女子高等師范學(xué)校音樂(lè)體育專修科
最新試題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
低年級(jí)學(xué)生聆聽的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。