A.《中國(guó)音樂(lè)史》
B.《中國(guó)音樂(lè)史話》
C.《中樂(lè)尋源》
D.《中國(guó)音樂(lè)史綱》
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A.北京女子高等師范學(xué)校
B.私立上海?？茙煼秾W(xué)校
C.北平藝術(shù)?？茖W(xué)校
D.西北音樂(lè)院
A.吳伯超
B.曹安和
C.柯政和
D.劉天華
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.愛(ài)美樂(lè)社
D.中華美育會(huì)
A.北京大學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)
B.中華交響樂(lè)團(tuán)
C.上海工部局樂(lè)團(tuán)
D.上海交響樂(lè)團(tuán)
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)
D.中華美育會(huì)
A.國(guó)樂(lè)改進(jìn)社
B.大同樂(lè)會(huì)
C.北京大學(xué)音樂(lè)研究會(huì)
D.中華美育會(huì)
A.蔡元培
B.黃自
C.蕭友梅
D.吳夢(mèng)非
A.國(guó)立音樂(lè)院
B.音樂(lè)傳習(xí)所
C.國(guó)立音樂(lè)?？茖W(xué)校
D.女子高等師范學(xué)校音樂(lè)體育專修科
A.《論中國(guó)古典歌劇》
B.《中國(guó)古代樂(lè)器考》
C.《中國(guó)音樂(lè)史》
D.《東方民族之音樂(lè)》
A.楊蔭瀏
B.王光祈
C.蕭友梅
D.王國(guó)維
最新試題
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和（）音樂(lè)文化。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求，并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
“能區(qū)分獨(dú)唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求？（）
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。