在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

前概念的形成原因包括（）。

科學(xué)課堂教學(xué)中，教師的角色定位應(yīng)該包括（）。

下列屬于引導(dǎo)型探究特點(diǎn)的有（）。

下列探究問題中，不適合向中低年段小學(xué)生提出的有（）。

布盧姆認(rèn)知目標(biāo)分類修訂的二維框架包括了從具體到抽象的四種知識(shí)。下列各項(xiàng)中正確的有（）。

按照教學(xué)目標(biāo)的規(guī)定開展一段時(shí)間的教學(xué)之后，為了檢查前段時(shí)間的教學(xué)是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)的要求而進(jìn)行的評價(jià)，屬于（）。

在探究教學(xué)中，教師和學(xué)生互動(dòng)的目的包括（）。

明確告知或提供預(yù)期結(jié)果，幫助學(xué)生根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，解決問題的探究活動(dòng)，屬于（）。

關(guān)于探究活動(dòng)的步驟，下列順序正確的是（）。