您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.青少年自身
B.家庭
C.專家學(xué)者
D.社會服務(wù)機構(gòu)與同工資源
E.教師
A.成員間互助互惠
B.社會資源的廣泛運用
C.介入的層面比較廣泛
D.強調(diào)居民的參與
E.社區(qū)社會發(fā)展
A.特殊時刻的學(xué)生需要的服務(wù)
B.幫助學(xué)生處理情緒
C.引導(dǎo)學(xué)生避免不良行為
D.幫助學(xué)生處理人際關(guān)系
A.由農(nóng)村流向城市
B.由經(jīng)濟欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)
C.由中西部地區(qū)流向東部沿海地區(qū)
D.由小城市流向大城市
A.人民團體
B.企業(yè)組織
C.事業(yè)單位
D.社區(qū)
最新試題
社會群體是人們通過一定的社會關(guān)系結(jié)合起來，進行共同活動的合成體。
青少年社會工作的層次結(jié)構(gòu)大概可以分為宏觀和微觀兩個層面。
青少年的快樂常常以一種爆發(fā)式的形式表現(xiàn)出來。
青少年社會工作評估基本要素有評估主體、評估客體、（）、評估方法。
青少年前期與青少年后期的自我意識建立是相同的。
根據(jù)科學(xué)性、可行性、有效性等原則，對眾多方案進行評價并從中選擇最適用的方案的過程是（）。
青少年社會工作研究的過程包括（）。
角色沖突是個體在與某種特殊角色的相關(guān)行為的期待無法一致時，產(chǎn)生的心理狀況。
青少年社會工作領(lǐng)域中社會工作研究的方法主要包括（）。
青少年社會工作評估是用科學(xué)的研究方法對社會服務(wù)項目的設(shè)計、策劃、實施和效果等方面進行的測度、診斷和評價等活動。