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單項(xiàng)選擇題青少年流動人口服務(wù)可用的資源有社會政策與社會福利資源、服務(wù)機(jī)構(gòu)與同工資源、學(xué)校與教師資源、（）、同輩群體資源、專家學(xué)者及其他志愿性資源等。

A.家庭資源
B.社會資源
C.政府資源
D.個(gè)人資源

1.單項(xiàng)選擇題青少年婚戀社會工作包括預(yù)防性服務(wù)、（）、治療性服務(wù)。

A.指導(dǎo)性服務(wù)
B.發(fā)展性服務(wù)
C.心理性服務(wù)
D.管理性服務(wù)

2.單項(xiàng)選擇題“弱勢群體”的概念是由（）在《政府工作報(bào)告》中第一次使用。

A.江澤民
B.胡錦濤
C.習(xí)近平
D.朱镕基

3.判斷題潛伏期是青少年犯罪的最初開始，是一個(gè)由正常行為意識向墮落、違法犯罪意識轉(zhuǎn)換的最初階段，是青少年犯罪的第一步。

4.判斷題我國青少年呈現(xiàn)出絕對數(shù)量大，總量和比例呈逐年上升趨勢。

5.判斷題童工是指未滿18歲，與單位或個(gè)人發(fā)生勞動關(guān)系，從事有經(jīng)濟(jì)收入的勞動的少年或兒童。

6.判斷題戀愛是一對相互欽慕的男女共同追求、培育及實(shí)施愛情的過程。

7.判斷題特殊青少年是相對一般青少年而言，在身體或智力上的殘障，或者是無家可歸的青少年，或者有著心理疾病需要特殊治療和矯治的青少年。

8.判斷題學(xué)習(xí)動機(jī)過強(qiáng)是說學(xué)習(xí)成績好，學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)效果明顯。

9.判斷題行為不穩(wěn)定、心境變更反復(fù)無常，容易受挫折，時(shí)而大發(fā)脾氣，或郁悶感到空虛，時(shí)而又恢復(fù)正常是偏執(zhí)型人格障礙。

10.判斷題代際沖突是兩代人因思維方式和行為方式差異而形成的矛盾關(guān)系，成為代溝或代差。