A.半個(gè)月
B.一個(gè)月
C.兩個(gè)月
D.三個(gè)月
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A.服務(wù)員
B.清潔工
C.收銀員
D.技術(shù)指導(dǎo)人員
A.兩次
B.三次
C.四次
D.五次
A.DPBC
B.APCE
C.DEPC
D.DFCP
A.老虎型
B.熊貓型
C.貓頭鷹型
D.孔雀型
A.規(guī)范員工行為
B.讓新員工能夠安心地工作，要給他們職業(yè)發(fā)展的空間
C.讓新員工學(xué)會(huì)了更多的本領(lǐng)，還可以減少由于操作不熟而對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的影響
D.讓新員工對(duì)這個(gè)企業(yè)的文化價(jià)值有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)
A.明其智
B.聚其心
C.歸其行
D.提其能
A.老虎型
B.熊貓型
C.貓頭鷹型
D.孔雀型
A.為了激勵(lì)員工
B.負(fù)激勵(lì)
C.表現(xiàn)自我
D.調(diào)離崗位
A.暈輪效應(yīng)
B.自我效應(yīng)
C.寬厚性誤差
D.相比錯(cuò)誤
A.為評(píng)估者及被評(píng)估者提供培訓(xùn)
B.監(jiān)督和評(píng)價(jià)該系統(tǒng)的實(shí)施
C.向人力資源部提供反饋
D.開發(fā)績(jī)效考核系統(tǒng)
最新試題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
在崗位評(píng)價(jià)要素中，崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）