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A.美國
B.英國
C.澳大利亞
D.新西蘭
A.權(quán)限一致
B.合法
C.程序
D.效力分級
A.關(guān)注民主價值,轉(zhuǎn)變觀念誤區(qū)
B.優(yōu)化權(quán)力配置,重塑改革思路
C.擺脫盲目移植,樹立科學(xué)改革觀
D.實現(xiàn)行政效率最大化
A.單一性
B.標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一
C.量與質(zhì)統(tǒng)一
D.全面性
A.為國民經(jīng)濟服務(wù)
B.量入為出、講求效率
C.統(tǒng)籌兼顧
D.依法行政
A.固定性
B.復(fù)雜性
C.輔助性
D.技術(shù)性
A.預(yù)防作用
B.維護作用
C.矯正作用
D.評價作用
最新試題
()是指公共行政部門通過新聞媒體觀察監(jiān)測公共環(huán)境的變動,及時、靈敏地做出分析和判斷。
()是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志,并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
()是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響,借助這種影響,把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去,促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
()是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為()中心。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為()。
()是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
()來源于法定職位,由組織固定。
劃分被考評者的等級比例,并按照這種劃分進行評價的方法是哪種績效考評方法?()
從領(lǐng)導(dǎo)活動的成敗及其效果來說,()是領(lǐng)導(dǎo)的首要特征。