職業(yè)定位應(yīng)注意的事項(xiàng)()。
⑴依據(jù)客觀現(xiàn)實(shí)
⑵比較堅(jiān)定
⑶揚(yáng)長避短
⑷審時(shí)度勢、及時(shí)調(diào)整
A、⑴⑵
B、⑵⑶
C、⑶⑷
D、⑴⑵⑶⑷
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A、民主性父母
B、放任型父母
C、溺愛型父母
D、忽視型父母
A、職業(yè)選擇期
B、職業(yè)適應(yīng)期
C、職業(yè)轉(zhuǎn)行期
D、職業(yè)衰退期
A、尊重所有人的人權(quán)和人格尊嚴(yán)
B、不將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于他人
C、對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)、能承受壓力
D、自信而自滿
A、理智型
B、情緒型
C、意志型
D、理智--意志型
A、通過各種態(tài)度表現(xiàn)出來
B、通過作息、飲食習(xí)慣表現(xiàn)出來
C、通過情緒表現(xiàn)出來
D、通過認(rèn)識(shí)心理特點(diǎn)表現(xiàn)出來
A、有趣→樂趣→志趣
B、有趣→志趣→樂趣
C、樂趣→有趣→志趣
D、樂趣→志趣→有趣
A.薩柏職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
B.格林豪斯職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
C.施恩職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
D.金斯伯格職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
A、安全需要
B、社交需要
C、尊重需要
A、明確目標(biāo)、詳細(xì)計(jì)劃
B、馬上行動(dòng)、檢查修正
C、堅(jiān)持到底
D、以上三項(xiàng)
A、大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上,擔(dān)任助理職稱一年以上
B、大學(xué)專科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上,擔(dān)任助理職稱三年以上
C、大學(xué)??飘厴I(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作六年以上,擔(dān)任助理職稱四年以上
D、大學(xué)專科畢業(yè),從事專業(yè)技術(shù)工作八年以上,擔(dān)任助理職稱六年以上
最新試題
制作簡歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說服力。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
制作簡歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有()。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同,可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
分階段面試分為()。
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是()。
簡歷就是用來填寫個(gè)人信息,不必太過花心思去做。
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。