A.調(diào)解者
B.聯(lián)結(jié)者
C.促進(jìn)者
D.倡導(dǎo)者
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A.幫助老大爺減免醫(yī)療費(fèi)用
B.盡快聯(lián)系老大爺?shù)募胰?br />
C.勸說老大爺盡快接受檢查
D.詢問老大爺發(fā)病時(shí)的詳細(xì)情況
A.協(xié)助小明正確認(rèn)識(shí)艾滋病
B.與小明一起探索告知的方法
C.與小明家人溝通,提供支持
D.鼓勵(lì)小明接受自己生病的現(xiàn)實(shí)
A.果敢訓(xùn)練
B.敏感性訓(xùn)練
C.放松訓(xùn)練
D.溝通技巧訓(xùn)練
A.幫助家長處理情緒問題
B.提升家長照顧患兒的能力
C.幫助處理家庭關(guān)系問題
D.構(gòu)建患兒的社會(huì)支持系統(tǒng)
A.與營養(yǎng)科聯(lián)系,為老王提供特殊餐飲
B.召開家庭會(huì)議,商討老王的照顧事宜
C.舒緩老王情緒,促進(jìn)其對(duì)疾病治療的適應(yīng)
D.介紹老王參加患者小組活動(dòng),增進(jìn)其與病友的互動(dòng)
A.再次確認(rèn)問題
B.尋找各自可行的方案
C.確定評(píng)估指標(biāo)
D.預(yù)估每個(gè)方案的成效
A.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)
B.鄰里協(xié)助網(wǎng)絡(luò)
C.志愿者聯(lián)系服務(wù)
D.正式支持網(wǎng)絡(luò)
A.告知
B.咨詢
C.協(xié)商
D.共同行動(dòng)
A.感覺性
B.規(guī)范性
C.表達(dá)性
D.比較性
A.成人
B.健康生活
C.公民
D.家庭生活
最新試題
12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時(shí)愛出去打牌,對(duì)小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負(fù)同學(xué),在學(xué)校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作者老劉,老劉雖然不認(rèn)同小唐的個(gè)人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進(jìn)行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務(wù)方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀實(shí)踐原則有()。
街道辦事處(鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府)在社區(qū)治理體系中發(fā)揮的是()。
問卷是社會(huì)工作研究常用的工具,其內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷結(jié)構(gòu)都有科學(xué)要求,關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法,正確的是()。
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。
社會(huì)工作者在社區(qū)走訪時(shí),有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動(dòng)場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會(huì)工作者適宜的做法是()。
下列社會(huì)工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點(diǎn)的是()。
下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計(jì)要求的有()。
某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會(huì)工作者為此召開居民議事會(huì),下列社會(huì)工作者的提問中,屬于界定問題的是()。
社會(huì)工作者小喬在某中學(xué)為老師開設(shè)性別平等教育小組。小香在一次小組活動(dòng)結(jié)束后撰寫小組記錄,回顧和梳理組員的表現(xiàn):組員沉默、觀望者較多,有的組員經(jīng)常詢問在小組中應(yīng)該做什么;組員之間比較客氣禮貌,相互之間討論較少,此時(shí),該小組最有可能處于()。
在青少年藝術(shù)治療小組中,社會(huì)工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。