A.大國強制
B.民主平等
C.以民族定居區(qū)為基礎
D.維護和平與安全
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A.對蘇俄戰(zhàn)爭的耽誤
B.戰(zhàn)敗國拒不接受和約
C.歐美列強間爭奪激烈
D.美國的不斷作梗
A.維護世界和平
B.為本國獲取最大利益
C.掠奪德國資源
D.迅速擴大本國領土
A.借此對德宣戰(zhàn)
B.構建遏制蘇聯(lián)的防御體系
C.防止卷入戰(zhàn)爭
D.攫取世界領導權
A.高度集中的政治經(jīng)濟體制
B.斯大林個人因素
C.大量存在的小農(nóng)經(jīng)濟
D.經(jīng)濟發(fā)展水平
A.提高人民生活水平
B.實現(xiàn)重工業(yè)化
C.保證經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展
D.突出農(nóng)業(yè)的基礎地位
A.民族矛盾因英殖民統(tǒng)治而激化
B.和平請愿是實現(xiàn)目的的惟一手段
C.出現(xiàn)了人民群眾的武裝起義
D.有條件地贏得了獨立
A.以暴力手段反抗殖民統(tǒng)治
B.以不合作態(tài)度反抗殖民統(tǒng)治
C.采取和平與合法手段取得印度自治
D.以和平手段抗議殖民當局的壓迫
A.無產(chǎn)階級政黨開始探索新的民族解放道路
B.世界無產(chǎn)階級革命的組成部分
C.呈現(xiàn)多種類型和不同的發(fā)展道路
D.一些國家斗爭取得了較大成果
A.十月革命的影響
B.殖民主義國家的侵略
C.資本主義的發(fā)展
D.無產(chǎn)階級的壯大
A.應該取消,因為它完成了歷史使命
B.應適當調(diào)整后,繼續(xù)實行
C.應據(jù)當時情況的發(fā)展來定是否取消
D.可以取消,也可以繼續(xù)實行
最新試題
18世紀60年代以后,世界面貌發(fā)生巨變,展現(xiàn)出一派嶄新的景象:工廠里機器在轟鳴,江河中輪船在航行,鐵路上火車在奔馳。這些新景象的出現(xiàn)主要得益于()
“這一重要法令的頒布,對于千百萬在不公道的荼毒下奄奄一息的黑奴來說,猶如一座巍然屹立的希望的燈塔?!薄跋M臒羲笔侵福ǎ?/p>
美國內(nèi)戰(zhàn)是南方奴隸制種植園制度與北方資本主義制度矛盾發(fā)展的產(chǎn)物;內(nèi)戰(zhàn)的結果是消滅了阻礙資本主義發(fā)展的奴隸制,使資產(chǎn)階級獲得了國家的最高統(tǒng)治權;內(nèi)戰(zhàn)期間,聯(lián)邦政府用資產(chǎn)階級民主的方法解決了土地問題,為美國資本主義的迅速發(fā)展開辟了道路。由此可見,以上觀點是對美國內(nèi)戰(zhàn)()的強有力的論證。
下面為巴黎公社委員會委員(實際數(shù)量共64人)來源統(tǒng)計圖。這體現(xiàn)出巴黎公社()
如圖,該鐵路作為國家“十三五”鐵路規(guī)劃建設項目,建成后,將結束紅色老區(qū)巴中市境內(nèi)尚無高速鐵路的歷史,使三座城市一舉成為“西三角”的軸心。使人類邁入了鐵路時代的是()
1871年日本設立文部省,統(tǒng)轄全國的教育事業(yè)。1872年,文部省頒布了第一個教育法令——《學制》,確立了從小學到中學、大學的學校體制。1873年,振興實業(yè)教育,興辦了采礦、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實業(yè)學校。積極引進歐美先進科學技術,聘請外籍教師,培養(yǎng)造就高級科學技術人才。上述材料反映了明治維新期間日本教育改革的特點有()①建立較完備的學校教育體系②向西方學習③政府主導④強調(diào)效忠天皇
“19世紀歐洲這種運輸設施的開展,使先前未曾開發(fā)地區(qū)卷入世界經(jīng)濟活動內(nèi),更因其克服運輸量、畜力、季節(jié)及移動速度等限制,工業(yè)革命成果得以擴大”?!斑\輸設施”最有可能是()
“彼得大帝接觸了西方較發(fā)達的國家以后,就狂熱地建立工廠來供應軍隊和加強國防,這也就是想跳出落后圈子的一種獨特的嘗試?!边@里的“獨特”是指()
1848年后,在馬克思主義影響下,歐洲發(fā)生了多次工人運動,迫使資本主義國家紛紛進行了一系列的政治改革,不得不給予工人階級更多的民主權利。材料反映當時的工人運動()
南北戰(zhàn)爭前夕的1860年,美國的工業(yè)產(chǎn)值還不到英國的一半,然而后來美國僅用了三十年的時間彌補了這種差距,在1894年全面超過英國躍居世界第一。這一時間段美國快速發(fā)展的政治前提是()