A.心境
B.應激
C.激情
D.理智感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.情境性
B.深刻性
C.激動性
D.暫時性
A.動機
B.認識
C.個性
D.態(tài)度
A.心境激情應激
B.快樂悲哀憤怒嫉妒
C.快樂悲哀憤怒恐懼
D.快樂悲哀憤怒慚愧
A.歸納推理
B.演繹推理
C.三段論推理
D.線性推理
E.條件推理
A.動作思維
B.習慣性思維
C.形象思維
D.理論思維
A.抽象思維
B.形象思維
C.常規(guī)思維
D.動作思維
A.語音知覺
B.詞匯理解
C.句子理解
D.文本理解
A.內(nèi)部語言
B.外部語言
C.口頭語言
D.獨白語言
A.創(chuàng)造性
B.結構性
C.意義性
D.指代性
E.社會性和個體性
A.無意想象
B.有意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
E.幻想
最新試題
()被譽為心理學之父或心理學第一人。
學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包含的要素有()。
()在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中,精辟地總結了教育心理學十幾年來的成果。
在同一時間里研究不同年齡組的被試的心理發(fā)展水平,并對其進行比較的研究方法是()。
負責控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標設定等高級的認知活動的是()。
精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
在電視劇里,男主角會在茫茫人海中一眼就看到女主角,這是注意的()。
就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法,以此來分析推測群體的態(tài)度和心理特征的心理學研究方法是()。
教育心理學是一門研究學校情境中()的基本心理規(guī)律的科學。
行為主義的信息加工的觀點是,研究人的高級心理過程,強調人已有知識結構在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。