問答題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力制約的本質(zhì)要求體現(xiàn)在哪些方面?
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8.多項選擇題根據(jù)在授權(quán)時所憑借的媒介的不同,可以將領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)分為()
A.正式授權(quán)
B.口頭授權(quán)
C.非正式授權(quán)
D.書面授權(quán)
E.彈性授權(quán)
9.多項選擇題下列屬于權(quán)力載體的承擔者的是()。
A.政黨
B.知識
C.血緣
D.年齡
E.地位
10.單項選擇題領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的發(fā)展變化是與()緊密相連的。
A.人性
B.社會發(fā)展階段
C.階級
D.經(jīng)濟
最新試題
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為()和()。
題型:填空題
比較有代表性的領(lǐng)導(dǎo)行為理論包括()
題型:多項選擇題
“智囊團”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
題型:判斷題
家長制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過積極作用。
題型:判斷題
如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
題型:問答題
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表,強化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認為()是激勵過程的核心,個體某種行為的形成,要通過強化才能形成。
題型:填空題
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
題型:判斷題
在社會轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分,因此,經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。
題型:判斷題
所有政治主體都可以成為政治責任的主體。但在傳統(tǒng)官僚政治下,封建官僚機構(gòu)通常無政治責任。
題型:判斷題
作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。
題型:問答題