A.赫伯特.西蒙
B.查爾斯.林德布洛姆
C.阿米泰.埃佐尼
D.切斯特.巴納德
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A.行政調(diào)解
B.行政訴訟
C.行政仲裁
D.行政復(fù)議
A.傳統(tǒng)
B.習(xí)慣
C.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人魅力
D.習(xí)俗
A.以輸出為取向
B.以市場(chǎng)代替官僚組織
C.引入私人部門的管理方法
D.把公眾視為公共管理機(jī)構(gòu)的客戶
E.在資源使用中注重節(jié)約
A.就職培訓(xùn)
B.任職培訓(xùn)
C.專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)
D.更新知識(shí)的培訓(xùn)
A.行政立法主體的法律限定性
B.行政立法程序的法律限定性
C.行政立法內(nèi)容針對(duì)的對(duì)象具有普遍性
D.行政立法結(jié)果具有規(guī)范和反復(fù)適用性
E.行政立法行為一般還有不可訴性
A.生理需要
B.尊重的需要
C.安全需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要
A.行政層次
B.組織內(nèi)權(quán)責(zé)劃分程度
C.組織成員的素質(zhì)
D.組織機(jī)構(gòu)的合理化程度以及物質(zhì)設(shè)備和技術(shù)傳送的先進(jìn)程
A.物質(zhì)要素
B.精神要素
C.環(huán)境要素
D.目的要素
A.組織的性質(zhì)不同
B.管轄和處理的具體事務(wù)不同
C.行使的權(quán)力來源不同
D.行政目的和績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)不同
E.社會(huì)監(jiān)督不同
A.等級(jí)性
B.權(quán)威性
C.綜合性
D.服務(wù)性
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。
使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對(duì)決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng)，預(yù)測(cè)出其可靠性和可行性。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。