A.行政層次
B.組織內(nèi)權(quán)責劃分程度
C.組織成員的素質(zhì)
D.組織機構(gòu)的合理化程度以及物質(zhì)設(shè)備和技術(shù)傳送的先進程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.物質(zhì)要素
B.精神要素
C.環(huán)境要素
D.目的要素
A.組織的性質(zhì)不同
B.管轄和處理的具體事務(wù)不同
C.行使的權(quán)力來源不同
D.行政目的和績效標準不同
E.社會監(jiān)督不同
A.等級性
B.權(quán)威性
C.綜合性
D.服務(wù)性
A.目標明確
B.目標統(tǒng)一
C.目標要有層次
D.目標要適度
A.決策主體
B.決策客體
C.行政信息
D.決策方法
E.決策效果
A.《行政研究》（伍德羅.威爾遜）
B.《工業(yè)管理及一般管理》（亨利.法約爾）
C.《行政學導論》（羅納德.懷特）《公共行政原理》（威洛畢）
D.《科學管理原理》（泰羅）
A.功能更新
B.結(jié)構(gòu)更新
C.制度創(chuàng)新
D.部門創(chuàng)新
A.以事實為依據(jù)，以法律為準繩原則
B.權(quán)利平等原則
C.司法獨立原則
D.程序便捷原則
E.回避原則
A.不確定性
B.習慣與地位
C.成就路徑
D.思想觀念
A.扁平化
B.團隊化
C.層級化
D.以上都不對
最新試題
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導他們的行為向著領(lǐng)導者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導者與被領(lǐng)導者之間的經(jīng)濟、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。
領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責范圍，合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是領(lǐng)導者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
（）是領(lǐng)導者因工作好壞獲得的報酬和受到的獎懲。
領(lǐng)導決策的（）是指領(lǐng)導者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
（）是領(lǐng)導職能中引導功能的重要內(nèi)容。