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A.隔餐的剩余食品
B.冷葷涼菜食品
C.生食品
D.熟食品
A.關(guān)閉門窗
B.慎用電器
C.遠(yuǎn)離電器
D.電話求助
A.學(xué)生上下車時(shí)及時(shí)維護(hù)秩序
B.發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o(wú)校車駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或發(fā)現(xiàn)其身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形時(shí)，制止校車開行
C.校車運(yùn)載學(xué)生時(shí)，安排學(xué)生乘坐副駕駛座位
D.核實(shí)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)學(xué)生全部離開后再離車
最新試題
學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
按照規(guī)定，高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長(zhǎng)一般由（）提名、考察或參與考察，按干部管理權(quán)限選拔、任用。
學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。
巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。
公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。
學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。
營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。