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多項選擇題以下關于教學與測量及測驗的關系，說法正確的是（）。

A.兩者沒有關系
B.兩者既有關系又有區(qū)別
C.兩者完全等同
D.教學評價以測量、測驗的客觀描述為基礎
E.測量和測驗的結果通過教學評價來判斷

1.單項選擇題當前我國教學評價的新理念是（）

A.發(fā)展性評價
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.終結性評價

2.單項選擇題選拔性考試一般是典型的（）

A.學能測驗
B.成就測驗
C.標準參照測驗
D.常模參照測驗

3.單項選擇題在學期教學開始或一個單元教學開始時對學生現(xiàn)有知識水平、能力發(fā)展的評價是（）

A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結性評價
D.自主性評價

4.單項選擇題某一測驗在多次施測后所得到的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度，即（）

A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度

5.單項選擇題評價教學結果的最客觀和可靠的標準是（）。

A.教學目標
B.教學結果
C.教學測量
D.教學評論

6.單項選擇題五年級二班一共有48位學生，小紅排名全班第15名，這種評價屬于（）

A.常模參照評價
B.標準參照評價
C.形成性評價
D.總結性評價

7.單項選擇題對于小學生來說，已經(jīng)懂得自己行為和周圍事物的關系，形成自我評價，自我評價是（）的一種形式。

A.自我控制
B.自我意識
C.自我體驗
D.道德品質

8.單項選擇題通常在教學過程中實施，一般是由學生完成一些與教學活動密切相關的測驗，也可以讓學生對自己的學習狀況進行自我評估，或者憑教師的平常觀察記錄，或與學生的面談進行的評價是（）

A.形成性評價
B.總結性評價
C.正式評價
D.非正式評價

9.單項選擇題通常在一門課程或教學活動結束后進行，對一個完整的教學過程進行的測定稱為（）。

A.配置性評價
B.總結性評價
C.診斷性評價
D.形成性評價

10.單項選擇題目的是對課程、教學方法及學生培養(yǎng)方案作出決策的活動是（）。

A.教學計劃
B.教學過程
C.教學評價
D.教學設計