A.一般智力和特殊智力
B.言語智力和邏輯一數(shù)學(xué)智力
C.流體智力和晶體智力
D.情境智力和經(jīng)驗智力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維
B.想象
C.注意
D.復(fù)述
A.圖像記憶
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.情境編碼
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.編碼
B.提取
C.保持
D.加工
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.前攝抑制和倒攝抑制
D.自然消退
A.痕跡消退說
B.同化說
C.干擾說
D.動機說
A.識記
B.保持
C.再認(rèn)
D.回憶
A.前攝抑制
B.后攝抑制
C.側(cè)抑制
D.系列位置
A.無適當(dāng)提取線索
B.信息相互干擾
C.痕跡消退
D.壓抑
A.先快后慢
B.沒有規(guī)律
C.前后一樣快
D.先慢后快
最新試題
多種感官參與學(xué)習(xí)能有效地增強記憶。
長時記憶的編碼方式包括()。
促進(jìn)知識保持的方法有()。
美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為()
合理地組織復(fù)習(xí)的方法有及時復(fù)習(xí)、()。
在一份書面學(xué)習(xí)材料中,記憶效果最好的位置往往是()。
知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成?()
現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為,長時記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因
假如背一段文字,從頭到尾記10遍就記住了,那么根據(jù)“過度學(xué)習(xí)”原理,記()最高效、最經(jīng)濟。
艾賓浩斯遺忘曲線表明,人類遺忘遵循的規(guī)律是先快后慢,先多后少。